2.1《改造我们的学习》课件27张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

“北漂”毛泽东，如何一步步确立马克思主义信仰？ 青年时期的毛泽东曾两次进京，第一次的“北漂”生活虽然艰苦，但在北大图书馆的短期工作让他逐步靠近马克思主义；第二次来京时，他便建立起了对马克思主义的信仰。 此处有视频 1 作者简介 毛泽东(1893.12.26-1976.9.9) 字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 毛泽东著述丰富，有文集、诗词、书法等作品。其作品涵盖军事、政治、经济、文化等，其文学作品意境宏大，笔调雄浑，诗词直追苏、辛，书法创立“毛草”。 品读经典论著 培养思辨能力 ? 《 》 整 本 阅 读 因题质疑，探求目的 （1）看到本文题目，我们不免会提出哪些问题？ “我们”指的是什么人？对于学习，为什么要“改造”？要从哪些方面“改造”？要怎么“改造”？ 这些问题文章可能会论述到，为更好地了解这些问题，就要了解本文的写作背景。 ①20年来，几次错误发生的根本原因。 不从中国革命具体情况出发，不把马列主义理论同中国革命实际相结合，而从主观臆断出发，教条主义地对待马列主义理论。 ②错误纠正不彻底。 遵义会议后曾对错误进行纠正，但由于当时处于战争中，对根源没来得及清算，机会主义和教条主义的影响还存在着，对党的正确路线的执行有很大干扰。 ③新的思想问题出现。 抗日战争爆发后，许多出身于小资产阶级的新党员，思想没有彻底转变，也对党的思想作风产生了一定的不良作用。 为纯洁作风，清算机会主义影响，提高战斗力，党在1941年发动了延安整风运动，对全党和全体干部进行一次深刻的马列主义教育。 因题质疑，探求目的 5 整风运动的内容主要是“整顿三风” 反对主观主义以整顿学风 反对宗派主义以整顿党风 反对党八股以整顿文风 毛泽东同志作了三个动员报告 整顿学风——《改造我们的学习》； 整顿党风——《整顿党的作风》； 整顿文风——《反对党八股》 “我们主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次：” “改造我们的学习” 方面：方法和制度（为什么不是内容和目的？） 理由：为什么改及怎么改（缺点造成的危害？ 改造带来的好处？） （2）结合以上对本文写作背景的了解，分析本文第一句话和题目的关系，体会本文的现实针对性。 7 文体知识 「政论文」 政论文是以政治问题为主要内容的论述文。 论述政治问题的，是政论文； 01 报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多数也是政论文。 03 从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文，也可以归入政论文； 02 文体知识 「政论文」 政论文常常研究重大政治问题，对于那些政治色彩浓厚的社会问题和思想问题，也会进行理论与实际的探讨，体现政论文的政治敏锐性。 ①政治性： 政论文主要有三个方面的特点。 政论文不仅要用道理说服人，而且常常会成为人们行动的指导。 ②指导性： 政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 ③严密性： 9 「议论文常见的论证结构」 按照引论、本论、结论三部分组织材料，即提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。又称“三段式结构方式”。 ①纵贯式结构方式 三段式结构方式 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点。 ②并列式结构方式 中心论点 10 「议论文常见的论证结构」 在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。 ③递进式结构方式 这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。 ④对比式结构方式 11 「议论文阅读的基本方法」 分段或分层阅读全文，逐段或逐层概括段意或层意。 ① 抓中心句和关键句，尤其是起始句、结束句和结论句，明晓每段表达的意思；找出作者的观点(分论点和中心论点)，明确作者要论证什么，是怎样论证的，论点和论据有怎样的联系等。 ② 把握论证思路，理清论证结构。通过列提纲清晰展现文章结构。 ③ 特别注意信息的标志。如：顺序词、关联词、指代词、范围词、过渡词，以及文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。 ④ 速读课文，全文共23个段落，四个主体部分请找出每部分的主要语句，并概括主要内容 整体感知 第一部分：进步和成绩(理论和实践日益结合的二十年) 第二部分：缺点(理论和