山西省长治市长子县2023-2024学年八年级上学期期中教学质量评估生物试卷

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2023-11-23
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姓名 准考证号 2023—2024 学年第一学期期中教学质量评估试题 八年级 生 物 注意事项: 1. 本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,共 6 页,满分 50 分。 2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应位置。 3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第 I 卷 选择题(每小题 1 分,共 15 分) 八年级生物 第 1页(共 6 页) 八年级生物 第 2 页(共 6 页) 一、选择题(本大题共 15个小题,每小题 1 分,共 15分。 在每小题给出的选项中,只有一项 符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 ) 1. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行中,我县某中学举办了“生物诗词大会”。 在单人追逐 赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。 下面哪位选手会被淘汰? A. 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 C. 西湖春色归,春水绿如染 D. 箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬 2. 如图是我们常见的小龙虾,因肉味鲜美广受人们欢迎。 小龙虾属于 下列类群中的 A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 软体动物 D. 线形动物 3. 成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物属于同一类群的是 A. 指鹿为马 B. 鸡犬不宁 C. 虎头蛇尾 D. 沉鱼落雁 4. 如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动。 下列说法正确的是 A. 图示丙与其它三种生物结构明显不同,它没有自己的遗传物质 B. 从营养方式看,乙与丁的区别是:乙是自养,丁不是 C. 图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁 D. 图甲、丙、丁都不能制造有机物,营腐生生活 5. 现有四种生物:甲和乙属于不同“界”的生物,甲和丙同“界”不同“门”,甲和丁同“门”不 同“纲”。 则与甲亲缘关系最近和最远的分别是 A. 丙、乙 B. 乙、丙 C. 丁、乙 D. 丁、丙 6. 山西省安泽县素有“全国连翘生产第一县”之称。安泽连翘以个大、饱 满、药用价值高而闻名,如图。 2014 年,国家质检总局对“安泽连翘” 实施地理标志产品保护。 种植药用连翘利用的是生物多样性的 A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 药用价值 7. 重庆成为网红城市后,很多人来到重庆打卡旅游。 下列不该出现在餐馆菜谱上的是 A. 宫保鸡丁 B. 清炖野生娃娃鱼 C. 毛血旺 D. 鱼香肉丝 8. 素有“裸子植物故乡”美称的国家是 A. 中国 B. 巴西 C. 加拿大 D. 德国 9. 随着科技的进步,指纹识别技术已经走进我们的生活,如:手机指纹解锁,指纹锁等,这 是因为世界上没有指纹完全相同的两个人,这体现了生物多样性中的 A. 性状多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 10. 美国白蛾是一种外来入侵物种,能危害 300 多种植物;据了解一只雌蛾一年繁殖后代 可达 3000 万只.安徽省自 2012 年发现第一只至今发生面积已达 50 万亩以上.下列关 于这一现象说法正确的是 A. 有利于增加本地生物多样性 B. 外来物种应该给予保护 C. 对本地生物的生存没有影响 D. 会破坏本地的生态平衡 11. 卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县,主要保护西南高山林区自然 生态系统及大熊猫等珍稀动物;将捕杀藏羚羊者绳之以法。 以上保护生物多样性的措 施分别属于 A. 迁地保护、法制管理 B. 就地保护、迁地保护 C. 就地保护、法制管理 D. 建立濒危物种种质库、就地保护 幽门螺旋杆菌 蓝藻 艾滋病病毒 变形虫 甲 乙 丙 丁 成虫 幼虫 八年级生物 第 3页(共 6 页) 八年级生物 第 4 页(共 6 页) 12. 下列关于米勒实验的说法不正确的是 A. 米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子,以论证生命起源的实验 B. 米勒实验将水烧沸的作用是产生水蒸气 C. 米勒实验说明,在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子 D. 米勒实验证明了原始生命起源于原始海洋 13 如图是几种动物的足印,请根据足印来判断与狗的亲缘关系最近的动物是 A. 狐 B. 猫 C. 鹿 D. 鸡 14.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,如图为部分“进化树”示意 图,据此可以推测 A. 在地层中出现最早的生物是 c B. abcde 五种生物的共同祖先是 f C. a 与 b 的亲缘关系比 a 与 d 的亲缘关系更远 D. a、b 一定比 c、d 高等 15. 如图所示,在两个不同地层中,发现了 A、B 两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确 A. 物种 A 比物种 B 数量更多 B. 物种 A 由物种 B

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