内容正文:
一、选择题(本大题共 15小题,每小题 2分,共 30分。 )
1. 央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》,通过这部专题片我
们不可能看到的原始人类生活场景有
A. 元谋人使用石器劳动 B. 北京人用火御寒照明
C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
2. 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。 如果要考证中国是世界农业起源地之一,
下列史料最可信的是
A. 北京人遗址中发现的灰烬 B. 河姆渡遗址出土的稻谷
C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说
3.“华夏民族,非一族形成。 太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成
一族之形,后世所谓诸夏是也。 ”从这段话中可以看出华夏民族
A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利,创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处,在不断交往中融合而成
4. 在我国古代早期历史上,商代影响深远。 下列有关图片的表述,不正确的是
A. 图一表明商朝青铜铸造水平高 B. 图二说明商朝已经有了比较成熟的文字
C. 图三与商王盘庚迁都有密切相关 D. 三幅图证明商代我国开始有早期国家
5. 据《史记》记载,禹年老时,伯益被推荐为继承人,但禹的儿子启却凭借强大的势力,在禹
死后继承了他的位置。 这段材料表明
A. 伯益建立了夏朝 B. 禅让制从夏朝开始
C. 世袭制遭到破坏 D. 世袭制代替禅让制
6. 甲骨文承载着丰富的历史信息。 如表中的商周时期甲骨文可以印证当时的
A. 土地制度 B. 定居农耕生活
C. 分封制度 D. 天文历法
7. 学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。 学习了商汤灭夏武王伐纣的历史,你
从中学到的是
①施仁政,方能得民心
②为君、为臣应做到“有功于民”
③治国要善于发现人才、重用人才
④商汤灭夏和武王伐纣的战争,是历史的倒退。
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
8. 表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。 下图是一个同学制作的朝代更替表的一
部分,空框中应填的是
A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 东周、战国 D. 西周、东周
9. 追溯中国姓氏的起源,姓起源于母系社会,氏大量产生于周朝。 有的以技艺为姓,如陶、
屠等;有的以官职为氏,如司马、史等;那么魏、鲁、韩等氏应是
A. 以排行为氏 B. 以所居地名为氏
C. 以封地(国)为氏 D. 以祖先名字为氏
10. 春秋五霸、战国七雄、铁器牛耕、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是
A. 统一国家的建立 B. 统一多民族国家的巩固
C. 政权分立与民族融合 D. 争霸称雄与社会变革
11. 史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞
吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛! ”其中爷爷
的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近
A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家
姓名 准考证号
2023—2024 学年第一学期期中教学质量评估试题
七年级 历 史
注意事项:
1. 本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,共 8 页,满分 75 分。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷交回。
七年级历史 第 1页(共 8 页) 七年级历史 第 2 页(共 8 页)
第 I 卷 选择题(共 30 分)
图一 司母戊鼎 图二 甲骨文 图三 殷墟宫殿复原图
甲骨文
现代文字 马 犬 牛
夏 商 秦 汉
12. 国家博物馆举办“高山景行——孔子文化展”,用下列画面勾勒出孔子的一生。 其中最
能体现孔子教师身份的是
A. 为政鲁国 B. 退修诗书
C. 杏坛设教 D. 周游列国
13. 成语典故是我国历史文化遗产中的一颗璀璨明珠。 下列成语典故与其对应的战役,发
生在今山西境内的是
A. 围魏救赵——桂陵之战 B. 破釜沉舟——巨鹿之战
C. 纸上谈兵——长平之战 D. 退避三舍——城濮之战
14. 如图历史地图能反映出
A. 春秋时期大国争霸 B. 统一趋势不断增强
C. 战国时期百家争鸣 D. 战争不止社会倒退
15. 据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,李冰在公元前 273 年前后担任蜀守,并主持修建了
都江堰。 据图判断,公元前 273 年属于
A. 公元前 3 世纪前期 B. 公元前 3 世纪后期
C. 公元前 2世纪前期 D. 公元前 2世纪后期
二、简答题(本题共 10 分)
16. 中国是世界上历史最悠久的国家之一,有着众多灿烂的历史文化遗产。 根据下面图文
信息,回答相关问题。
(1)【历史遗址】提供丰富的史料。 根