2.3 用公式法求解一元二次方程 同步练习 2023-2024学年北师大版九年级数学上册

2023-11-23
| 3页
| 395人阅读
| 98人下载

内容正文:

2.3用公式法求解一元二次方程 1、 选择题 1.用公式法解方程4y2﹣12y﹣3=0,得到(  ) A.y= B.y= C.y= D.y= 2.已知y=kx+k﹣1的图象如图所示,则关于x的一元二次方程x2﹣x﹣k2﹣k=0的根的情况是(  ) A.无实数根 B.有两个相等或不相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个相等的实数根 3.若方程x2﹣cx+4=0有两个不相等的实数根,则c的值不能是(  ) A.c=10 B.c=5 C.c=﹣5 D.c=4 4.定义运算:x*y=x2y﹣2xy﹣1,例如4*2=42×2﹣2×4×2﹣1=15,则方程x*1=0的根的情况为(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.只有一个实数根 5.关于的一元二次方程的两根分别为,,下列判断一定正确的是(    ) A. B. C. D. 6.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的一个根,则这个三角形的周长为(    ) A. B. C. 或 D. 7.若关于x的一元二次方程x2﹣2mx+m2﹣4m﹣1=0有两个实数根x1,x2,且(x1+2)(x2+2)﹣2x1x2=17,则m=(  ) A.2或6 B.2或8 C.2 D.6 8.小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2,则原方程的根的情况是(  ) A.不存在实数根     B.有两个不相等的实数根 C.有一个根是x=-1    D.有两个相等的实数根 2、 填空题 1. 若a2+ab﹣b2=0且ab≠0,则的值为 . 2.若方程2x2+2x+m=0无解,则m应满足的条件是    . 3.一元二次方程x2﹣3x+3=0的根的判别式的值是    . 4.已知关于x的一元二次方程ax2﹣4x﹣1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是    . 5.关于x的方程kx2﹣(2k+1)x+k+1=0(k为非零常数),下列说法:①当k=1时,该方程的实数根为x=2;②x=1是该方程的实数根;③该方程有两个不相等的实数根.其中正确的是    . 6.若代数式 与 的值互为相反数,则 的值为 . 三、解答题 1.解下列一元二次方程: (1)x2﹣4x+1=0; (2)2x2+3x﹣3=0. (3)(2x﹣1)2=(3﹣x)2; (4).(5)(6) 2.当x为何值时,代数式5x2-x的值与4x-2的值互为相反数. 3.已知a、b、c均为实数,且 ,求方程 的根。 4. 已知的两边、的长分别是关于的一元二次方程的两个实数根,第三边的长为. 当为何值时,是直角三角形 当为何值时,是等腰三角形请求出此时的周长. 5.已知关于x的一元二次方程. (1)求证:不论k取何值,此一元二次方程总有两个不相等的实数根; (2)若此一元二次方程的两根是两直角边AB、AC的长,斜边BC的长为10,求k的值. 6.阅读理解:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根为x=,方程y2+by+ac=0的根为y=,显然x=,因此要求ax2+bx+c=0(a≠0)的根,只要求出y2+by+ac=0的根,再除以a就可以了. 范例:解方程72x2+8x+=0. 解:先解方程y2+8y+72×=0, 由求根公式解得y1=-2,y2=-6. ∴方程72x2+8x+=0的两根为x1=x2. 按上述提供的方法及范例解方程49x2+6x-=0. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.3  用公式法求解一元二次方程 同步练习  2023-2024学年北师大版九年级数学上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。