2024年中考物理第一轮复习 第14讲　欧姆定律、电功率的理解第5课时 测量小灯泡的电功率

第3课时　测量小灯泡的电功率 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 (如图所示) 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 小灯泡短路 电流表是否有示数 B 0.75 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 变大 B 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 ＞ 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 C 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 ＜ 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 (如图所示) 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 小灯泡断路 A 0.5 5 1.25 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 (如图所示) 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 0.8 灯泡电功率 温度 2023版 物理 云南专版 上一页 下一页 目录 实验：测量小灯泡的电功率 实验装置： 1.滑动变阻器的主要作用： (1)保护电路； (2)改变小灯泡两端的电压． 2．多次测量的目的：比较小灯泡在不同电压下的实际功率. 实验结论：不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡的功率越大；小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮 交流与反思：实验不需要多次测量求平均值作为额定功率的原因：不同电压下小灯泡的实际功率不同 在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，电源电压恒定，小灯泡额定电压为2.5 V. (1)本实验的原理是P＝UI；请用笔画线代替导线把图甲中的实物电路连接完整． (2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是小灯泡短路． 变式：若检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，接下来应该观察的是电流表是否有示数． (3)实验中，当滑片滑到图示位置时，电压表的示数为2.2 V，要使小灯泡正常发光，应将滑片向B (选填“A”或“B”)端移动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W. (4)根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图象，如图丙所示．由图象可知，当小灯泡的两端电压增大时，小灯泡的电阻变大(选填“变大”“不变”或“变小”)，在图象上取一点A，作出图丙中的阴影部分，则该阴影部分面积大小表示B (选填字母代号)． A．此时小灯泡的实际功率 B．此时滑动变阻器的电功率 C．此时电路的总功率 (5)分析图丙可知，当加在小灯泡两端的电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率P实＞(选填“>”“<”或“＝”)eq \f(1,4)P额． (6)对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡亮度越大．但某同学发现：标有“220 V　8.5 W”的LED灯与标有“220 V　60 W”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当．请分析造成这一现象的原因可能是C (选填字母代号)． A．两灯的实际功率相同 B．相同时间内，电流通过两灯做功不同 C．两灯将电能转化为光能的效率不同 (7)实验过程中，小华向左调节滑动变阻器，滑动变阻器的功率减小了ΔP1，灯泡的功率变化了ΔP2，则ΔP1＜(选填“＞”“＜”或“＝”)ΔP2. 1．(2023·自贡30题9分)小周利用如图甲所示电路，测量标有“2.5 V”字样的灯泡L正常发光时的电阻和电功率．请按要求回答下列问题： (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整． (2)连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零，产生这种现象的原因可能是小灯泡断路． (3)排除故障后进行实验，闭合开关，发现电压表的示数为0.5 V，为使灯泡L两端电压达到额定电压，应向A (选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片P，直到观察到电压表示数为2.5 V．此时，电流表示数如图乙所示，电流表示数为0 .5A，则灯泡L正常发光时的电阻为5 Ω，电功率为1. 25W. 2．[2021·眉山24(1)(2)题4分]如图所示，在测量额定电压为2.5 V小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定不变． (1)请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求实验时向右移动滑片P，小灯泡亮度变暗． (2)实验过程中，