1.2 治国安邦的总章程 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

部编版||八年级下册《道德与法治》议题式教学精品课件 第一单元  坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程 素养目标 01 02 03 认识和了解我国国家机构是依据宪法产生的，并依据宪法和法律行使国家权力，明确宪法和国家机构、宪法与国家权力的关系。 正确理解宪法组织国家机构、规范权力运行，提高宪法意识，增强宪法观念，依法行使国家权力。 增强宪法意识，树立宪法观念，维护宪法权威，弘扬法治精神，热爱宪法、遵守宪法，自觉维护宪法权威。 议学概括 1 议学环节一：从电视剧《县委大院》中探究国家机构的设置 2 3 议学环节二：从甘荣坤事件中探析规范权力运行的重要性 议学环节三：学法、知法、守法，做新时代的好少年 总议题：如何理解治国安邦的总章程？ 3 议学环节一 从电视剧《县委大院》中探究国家机构的设置 【议学情境】城管收费 子议题一：结合议学情境，小组合作，分析电视剧《县委大院》中城管与县长属于国家机构中的什么部门以及他们代表谁的利益受谁监督。 议学提示 城管与县长属于政府部门。他们由人民选举产生，代表人民的利益、受人民监督我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”。 1.人民是如何行使国家权力的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 一、设置国家机构 人民直接先选出地方人大代表组成地方人民代表大会，再由地方人民代表大会选出优秀代表组成全国人民代表大会，全国人民代表大会是国家的最高权力机关。 7 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” 2、人民代表大会与人民的关系 一、设置国家机构 3、除人大这样的权力机关以外，我国还有哪些国家机关，它们与权力机关的关系是怎样的？ 人民 人民代表大会 人民政府（行政） 监察委员会（监察） 人民法院（审判） 人民检察院（检察） （一府一委两院） 选举代表组成 国家的一切权力属于人民 产生 监督 对其负责 我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” 一、设置国家机构 人民直接先选出地方人大代表组成地方人民代表大会，再由地方人民代表大会选出优秀代表组成全国人民代表大会，全国人民代表大会是国家的最高权力机关。监察机关不是行政机关，而是政治机关。 我国的国体： 人民民主专政 我国的政体： 人民代表大会制度 新中国成立后起到临时宪法作用的是： 《共同纲领》 我国第一部社会主义类型的宪法：1954年宪法 9 监察委员会： 监察权 人民政府： 行政权 人民法院： 审判权 人民检察院： 检察权 宪法授予组织机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依法行使权力。 保障人民当家作主地位的实现 人民代表大会： 立法、决定、任免、监督权 一、设置国家机构 ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关行使权力。 ②宪法组织国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ③我国的国家机构实行民主集中制的原则。 4.宪法是如何组织国家机构来行使国家权力的？ 一、设置国家机构 ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关行使权力。 ②宪法组织国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ③我国的国家机构实行民主集中制的原则。 凡是重大问题、方针、政策，制定通过前,都要广泛地听取各方面的意见。 将积极、合理意见集中，形成领导意见,在此基础上制定相应的方针、政策。 【民主集中制原则】：就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主。 民主 集中 民主集中制 只讲民主，不讲集中 无政府主义 只讲集中，不讲民主 专制独裁 在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则 （1）在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； （2）在中央与地方国家机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； （3）国家机关内部 作出决策、决定时，要实行民主集中制。 5、我国国