第19课《皇帝的新装》练习题 2023-2024学年统编版语文七年级上册

统编版七年级上册语文第19课皇帝的新装练习题（含答案） 一、积累运用 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(　 　) A.附和(hè) 　圈定(juàn)　 钦差(qīn) 　陛下(bì) B.赏赐(cī) 头衔(xián) 爵士(jué) 花纹(wén) C.系上(jì) 炫耀(yào) 妥当(tuǒ) 呈报(céng) D.骇人(hài) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèn) 2.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(　 　) ①放弃并不全都意味着软弱,也可能是审时度势后的　　　　之举。  ②对于他的作为,爷爷愤然说道:“人可以不聪明,但是不可以　　　　,否则你将无药可救。”  ③他这个人两面三刀、虚伪　　　　,不值得交朋友。  A.明智　愚蠢　狡诈　　　　B.明智　无知　狡猾 C.理智　愚蠢　狡猾 D.理智　无知　狡诈 3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(　 　) A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 B.这个人屡教不改,简直是不可救药了。 C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 D.在神话传说里,天上有一座富丽堂皇的宫殿。 4.下列句子中没有语病的一项是(　 　) A.第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语,意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。 B.党的十八大以来,我国推动生态环境保护力度之大前所未有,环境污染防治行动成效明显。 C.三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水稻,平均亩产1 004.83公斤,比预测亩产量多了约100公斤左右。 D.有识之士认为,能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(　 　) A.他既不关心他的军队;也不喜欢去看戏;也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 B.“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了?”皇帝想。 C.“对!我已经穿好了,”皇帝说:“这衣服合我的身吗?” D.不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 6.下列说法有误的一项是(　　) A.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。 B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。 C.文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景,展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。 D.故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为小孩子比大人聪明些,能够看出事情的真相。 7.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。 (1)“这布是华丽的!精至的!无双的!” (　　)改为(　　) (2)这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。 (　　)改为(　　) (3)他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中栽了一阵子。 (　　)改为(　　) 8.结合语境解释下列句中加点的词语,或根据意思归纳词语。 (1)中国足球并非想象中的那样　　　　　　　　(比喻人或事物坏到无法挽救的地步),哪怕每个环节只发生最细微的一点变化,都可能换来一个完全不同的结果。  (2)这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来! (3)他认真思考每一个问题,从不人云亦云,随声附和。 (4)近期接连发生的大地震以及各种　　　　　　　　(使人听了非常吃惊)的灾难事件,更加引发了全球公众对生态问题的关注。  9.综合性学习。 (1)学习完《皇帝的新装》后,某班就骗子的形象展开辩论,正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,骗子能骗到皇帝,说明骗子是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧;他们骗了皇帝,而不是骗百姓,可见他们是类似于那些杀富济贫的人,是在惩罚皇帝。 (2)仔细阅读下面的漫画,并联系《皇帝的新装》一文,说说这幅漫画的深刻含义。 二、课内精读 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭 腰肢。 “上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!” “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。 “对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好