第3课《雨的四季》同步练习 2023—2024学年统编版语文七年级上册

第3课雨的四季 1、 积累运用 1.写出下列词中画线字的读音。 静谧（ ）高邈（ ）粗犷（ ）咄咄逼人（ ） 干涩（ ）一脉情思（ ）莅临（ ） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 春天的雨，________而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，________而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，________而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A．细腻　凉爽　迅疾　慈祥 B．凉爽　迅疾　慈祥　细腻 C．凉爽　细腻　慈祥　迅疾 D．细腻　迅疾　凉爽　慈祥 3．下列句子没有语病的一项是( ) A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 4．指出下列句子所用的修辞手法。 (1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。( ) (2)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。( ) (3)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！( ) (4)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。( ) 5．下面是小伟和同学小华的对话。请你结合语境，选出加点词词性解说错误的一项( ) 小伟：“去园博园地铁站怎么走(A.动词)啊？” 小华：“沿这条路向前(B.动词)走，在下一个丁字路口(C.名词)左转， 下一个路口右转，再一直走到头就是园博园地铁站(D.名词)。” 6.填空： 《雨的四季》的作者是 ，当代 . 7．古诗词名句填空。 (1) _____________，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)沾衣欲湿杏花雨，________________。(志南《绝句》) (3)夕阳西下，________________(马致远《天净沙·秋思》) (4)_______________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：________________，__________________。 8．自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。 (1)【活动一：猜一猜】猜下列谜语，各打一自然现象。 ①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。 ②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。 (2)【活动二：写一写】收集含有“风”“雨”的词汇和俗语。 成语： 。 俗语： 。 (3)【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句(要注明作者和题目)，并作简要赏析。 名句： 。 赏析： 。 2、 阅读理解 （一） 阅读下文，回答问题 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。 9．用选段中的一个拟人短语概括出秋雨的特点。 10．“这时候，雨不大出门”一句的意思是 。 11．古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗句，但作者并不这样认为，为什么呢？ （二） 阅读下文，回答问题 春天是一点一点化开的 迟