第1部分 第16讲 浮力（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考物理精讲册

《 》精品课件 2024版•物理 03 02 第一部分：回归教材·夯基础 01 第二部分：核心实验·重探究 第三部分：重难破译·炼方法 第四部分：五年真题·百变练 04 2022年版课标 2.2.9 通过实验，认识浮力．探究并了解浮力大小与哪些因素有关．知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象. 例10　了解潜水艇的浮沉原理． 第16讲　浮力 2011年版课标 2.2.9 通过实验，认识浮力．探究浮力大小与哪些因素有关．知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象. 例7　了解潜水艇浮沉的原理. 第16讲　浮力 新课标解读 第一点要求学生通过实验认识浮力，了解浮力的方向和浮力产生的原因. 第二点要求学生通过实验了解影响浮力大小的因素．浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，根据实验探究出来的结论解决实际问题. 第三点要求学生知道阿基米德原理的内容，根据阿基米德原理判断浮力的大小，并且知道在生活中如何增大和减小浮力. 第16讲　浮力 第四点要求学生能运用物体的浮沉条件说明生产生活中有关现象．教学中要求学生能根据物体的浮沉条件判断浮力的大小、物体密度和液体密度之间的关系，还要让学生运用浮沉条件解决实际问题，例如：让学生了解潜水艇的浮沉原理等．关于浮力的教学要注意不能随意拔高，不要求进行复杂的浮力计算. 第16讲　浮力 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 情景素材 命题溯源 命题立意 核心素养 物体浮 沉条件 及应用 浮沉条件与阿基米德原理的应用 2023选择题13题2分2022选择题10题2分2020选择题13题2分 同一橘子不剥皮和剥皮分别放入等质量水中 — 利用浮沉条件与阿基米德原理解决实际问题 科学思维 第16讲　浮力 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 情景素材 命题溯源 命题立意 核心素养 物体浮 沉条件 及应用 浮沉条件与阿基米德原理的应用 2023选择题13题2分2022选择题10题2分2020选择题13题2分 两支自制密度计，放入同一个盛有水的烧杯中 RJ八下P60第2题 利用浮沉条件与阿基米德原理解决实际问题 科学思维 第16讲　浮力 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 情景素材 命题溯源 命题立意 核心素养 物体浮 沉条件 及应用 浮沉条件与阿基米德原理的应用 2023选择题13题2分2022选择题10题2分2020选择题13题2分 两个相同木块分别放入不同液体中 — 利用浮沉条件与阿基米德原理解决实 际问题 科学思维 第16讲　浮力 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 情景素材 命题溯源 命题立意 核心素养 浮力的 产生 画出浮力的示意图 2020作图题16题2分 小球在绳子拉力的作用下静止在水中 — 认识浮力并且知道浮力的方向 物理观念 第16讲　浮力 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 情景素材 命题溯源 命题立意 核心素养 阿基 米德 原理 利用“阿基米德原理”计算物体受到的浮力 2019综合应用题21(3)题1分 圆柱体浸没在液体中 — 根据阿基米德原理求浮力 科学思维 第16讲　浮力 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 情景素材 命题溯源 命题立意 核心素养 浮力的 影响因素 探究浮力大小与哪些因素有关 2021实验探究题18题6分 探究影响浮力大小的因素 学生必做的探究类实验 让学生探究并了解影响浮力大小的因素 科学探究 第16讲　浮力 类别 考法及位置 扣合河南中考的创新考法 新课标活动建议情境： 以“奋斗者号”潜水器为素材，考查浮力的计算(见《精练册》P41T1) 鼎成原创(开放性试题)： 放入水中的苹果所受地球引力突然消失(见《精练册》P42T9) 第16讲　浮力 类别 考法及位置 更多全国创新考法 浮力图像题： 以中华鲟为素材，考查浮力图像问题(2023•常州) 科学论证： 请用浮力知识解释从压载水舱多排海水的原因(2023•贵州) 第16讲　浮力 更多全国创新考法•试题展示 1. (2023•常州)为拯救濒危物种中华鲟，生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊．数天后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮于江面发射定位信号．脱离后，胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的(　　) A B C