内容正文:
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2024版•物理
02
第一部分:回归教材·夯基础
01
第二部分:五年真题·百变练
2022年版课标
2.4.6 知道电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度.知道波长、频率和波速.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响.
例7 举例说明电磁波的存在.
例8 了解广播电台节目的发射频率和波长.
例9 知道移动通信和卫星通信等都应用了电磁波.
3.6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源.
3.6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题.
例1 了解处理核废料的常用方法.
3.6.3 从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性.(新增)
例2 了解太阳能、风能、氢能等能源的开发对可持续发展的意义.(新增)
第7讲 信息与能源
2011年版课标
2.3.7 知道波长、频率和波速.
2.4.6 知道电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响.
例5 举例说明电磁波的存在.知道光是电磁波(删除).
例6 了解广播电台的发射频率和波长.
例7 知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用.
3.6.1 结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系.(删除)
第7讲 信息与能源
2011年版课标
例1 列举不同历史时期人类利用的主要能源.(删除)
3.6.2 列举常见的不可再生能源和可再生能源.
3.6.3 知道核能等新能源的特点和可能带来的问题.
例2 了解处理核废料的常用办法.
3.6.4 了解我国和世界的能源状况.对于能源的开发利用有可持续发展的意识.(删除)
例3 了解我国和世界的核能利用新进展.(删除)
第7讲 信息与能源
新课标解读
2.4.6.要求学生知道电磁波,明确伽马射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波都是电磁波;要求学生知道电磁波在真空中的传播速度,强调电磁波的速度等于光速;要求学生知道波长、频率和波速的概念(例如,了解广播电台节目的发射频率和波长);要求了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响.教学时,可以开设相关主题讨论,上网收集材料,了解现代信息记录及传播的多样性.例如,了解电磁波在通信中的应用,如移动通信和卫星通信等.
第7讲 信息与能源
3.6.1 要求学生能列举、了解常见的不可再生能源和可再生能源,知道人类所面临的能源危机,激励学生能在个人力所能及的范围内对可持续发展有所贡献.
3.6.2 要求学生知道核能的特点和核能利用可能带来的问题.在教学实践中应引导学生了解核能的获得方式、核电站、核能开发的新进展、核能的优点和可能带来的问题等具体事实,对核能的开发和利用形成科学认识,实现“科学态度与责任”素养的培养.
3.6.3 关于能源开发利用与可持续发展的问题,不仅要求学生能够意识到,更要求学生能够体会到能源利用与可持续发展的重要性.
第7讲 信息与能源
考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份、题型、分值 情境素材 命题立意 核心素养
能源与信息 能源的分类、核能利用、材料的分类 2023选择题14题2分 中国空间站、华龙一号核电机组、复兴号动车组芯片 3.6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源.
3.6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题.
查阅资料,了解我国北斗导航系统的作用和优势,讨论电磁波在卫星通信技术中的应用.
列举太阳能在地球上转化为其他形式能量 物理观念
第7讲 信息与能源
考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份、题型、分值 情境素材 命题立意 核心素养
能源与信息 电磁波的应用 2023综合应用题20(1)题1分
2019填空题3题1分 北斗导航卫星 3.6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源.
3.6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题.
查阅资料,了解我国北斗导航系统的作用和优势,讨论电磁波在卫星通信技术中的应用.
列举太阳能在地球上转化为其他形式能量 物理观念
第7讲 信息与能源
考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份、题型、分值 情境素材 命题立意 核心素养
能源与信息 能源的分类 2022选择题7题2分
2021选择题14题2分 不同类型的发电站
黄河小浪底水利枢纽
3.6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源.
3.6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题.
查阅资料,了解我国北斗导航系统的作用和优势,讨论电磁波在卫星通信技术中的应用.
列举太阳能在地球上转化为其他形式能量 物理观念
第7讲 信息与能源
考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份、题型、分值 情境素材 命题立意 核心素养
能源与信息 电磁波的特点 2022选择题14题0.5分