内容正文:
小学生学业发展水平调查
六年级语文
(试卷满分100分,90分钟完成)
一、
积累与运用
(一)知识积累应用(16分)
1.下列加点字的读音全部正确的一组是(▲)。
A.摇曳(ye)
鸣啭(zhuan)
矗立(zh心)
家B.倾角
(gin)
澎湃(pai)
电钮(niǔ)
治
C.攒紧(cuan)
干涸(he)
气氛(fn)
D.烟卷(juan)
卡住(kǎ)
哄闹(hòng)
2.下列词语中字形完全正确的一项是(▲)。
A.疙瘩笨拙废话暴露无遗
B.沮丧
干躁
皱纹
惟妙惟肖
C.地煲斑点协商沧海一栗
D.检阅潜伏
咆啸
剑拨弩张
3.下列词语中,加点字的意思相同的一组是(▲)。
毁
书
A.三顾茅庐
顾影自怜
B.背山临水
身临其境
C.群马疾驰
痛心疾首
D.前功尽弃
应有尽有
4.下面画“
”的部分都表示“说”的意思,其中用词不恰当的一项是(▲)。
A.“你作业都写完了吗?”自习课上,他和同学正窃窃私语。
B.“这个周末我要和妈妈去看望外婆,不能和你爬大伊山了。”我婉言谢绝了
好朋友的邀请。
C.班主任由衷赞叹:“明明,你也太‘机灵’了吧!这种有损班级形象的事情
也做得出来啊!”
D.妈妈看着我打满红叉的本子,严厉斥责:“你怎么这么粗心?都练习多少次
了还错!”
5.下面是聪聪写的部分作文内容,其中没有语病的一项是(▲)。
A.我的爱好是跳绳,我不仅能跳出许多花样,但是跳绳的速度也很快。
B.只见我们班的“飞毛腿”像离弦的箭一般冲到了终点,获得了短跑冠军。
C.这次参加活动提高了我的应变能力和与陌生人沟通交流的信心。
班
D.只有不断增强民族自信心,才能更好地发展和传承中华优秀传统文化。
6.阅读下面这段话,最能表达画线句子意思的一项是()。
据说,爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。他说:“学
习知识需要思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”
六年级语文试卷第1页共8页
A.志不强者智不达,言不信者行不果B.为学应须毕生力,攀高贵在少年时
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D.学而不思则罔,思而不学则殆
7《论语》中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”一句为我们明晰了学习
的三层境界,(▲)是学习的最高境界,相当于“我爱学”。
A.知之
B.好之
C.乐之
D.爱之
8.成长的故事各不相同。请按顺序给《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》选择恰
当的推荐语,正确的一项是(▲)。
①这是一部能够引导人明辨是非的好书。主人公在战争中不断成长,完成了多
项重要任务,他的故事影响了不止一代人。
②这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书,带给我们许多的感动。
③这是一部以孩子的视角讲述的故事,蒙上了一层天真烂漫的色彩,它能使人
在黑暗中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒。
A.③②①
B.①③②
C.③①②
D.②①③
(二)诗词名句积累(2+2+9+417)
9.以下古诗句不正确的一项是(▲)。
A.诗情也似并刀快,剪得秋光入卷来。
B.红颜弃轩冕,徒此挹清芬。
C.寄书长不达,况乃未休兵。
D.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
10.诗人喜欢以花入诗,下列对古诗文的内容理解不正确的一项是(▲)。
A.《西江月·夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年”,辛弃疾闻稻花香知丰年。
B.孟浩然的《过故人庄》和朋友对酒赏花,“待到重阳日,还来就菊花”。
C.朱熹的《春日》中,透过“万紫千红”一词,让我们感受到春天的气息。
D.李商隐的《代赠》中“芭蕉不展丁香结”,芭蕉未展,在诗人眼中是满目喜悦。
11.引经据典,在横线上填写相应的诗词名句。
(1)爱国情怀代代相传,始终流淌在中华儿女的血脉之中,李纲认为“祖宗疆
土,当以死守,
”;狼牙山五壮士英勇跳崖,英雄壮举正如
曹植所言“
”;我们每一个平凡的人
都要有一颗爱国心,“
(2)祖国的大好河山,让古今文人为之动情。夜宿建德江,孟浩然写下了“野
旷天低树,
”。醉酒在望湖楼,看着一场急雨突然而来,苏轼
吟咏“
”;毛泽东工整夸张地描写长
征途中跨过的山岭“
”,,让我们感受
到红军战士的英勇无畏。
12.《爱的教育》被视为儿童成长的“必读书”,读完整本书,你认为“爱”究竟
六年级语文试卷第2页共8页
是什么?请你结合书中的两个故事谈谈你对“爱”的理解。
二、实用性阅读与探究(11分)
重温革命岁月(11分)
【材料一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎
了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也
昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
【材料二】国庆假期一部《长津湖》震撼了许多人。