7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 责任与角色同在 7.2服务社会 学习目标 1.为什么要服务社会？ 2.怎样服务和奉献社会？ 3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命 我奉献 我成长 01 导入新课 义务植树 当志愿讲解员 小交警指挥交通 写春联、送祝福 你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？ 这些行为都是服务社会，奉献社会的行为。社会的和谐，需要每个人服务社会、奉献爱心。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。 ①服务社会体现人生价值。 思考：人生价值在于什么?为什么?怎样实现？ 人生的真正价值在于对社会的贡献。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1.为什么要服务社会？ 这些志愿者还收获了什么? 活动一：观行动，悟意义 观察、分析、解决问题的能力不断提高 道德境界不断提高 知识不断丰富 人际交往能力得到提升 新时代甘肃好少年 王雨婷是甘肃省庆阳市东方红小学五年级（6）班学生。一天，在放学回家的路上，她看到乘坐的公交车被乘客丢弃很多垃圾，便自觉主动捡拾，同时带动同车的同学们一起清理车厢垃圾，这一简单的日常事件被监控记录了下来，引发各媒体的广泛转载，新浪微博、中国青年网、中国网教育，腾讯网、爱奇艺等各类网络平台均进行了转发和报道，甚至出现在学习强国的学习短视频中，收获全国网友的疯狂点赞，这一正能量事件为树立甘肃省庆阳市文明城市形象做了一次“形象代言人”。 思考：王雨婷的行为为什么能获得大家的点赞？她的事迹对我们有什么启示？ ②服务社会能够促进我们全面发展。 ①服务体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②服务能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 1、服务社会的意义/重要性 为什么 （1）对个人成长的角度看P81 韩红热心慈善，给我们哪些启示？ 谈到做慈善基金会的初衷，韩红满脸真诚。她说直到自己开始做基金会，她才知道，原来一包方便面也是可以公示的。在这一次抗击新型冠状病毒中，韩红慈善基金会的捐物也被受助者夸赞是第一批到达的物资，为韩红点赞！ 完 型 填 空 ❶服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们( ) ①人生的价值在于奉献 ②只有名人伟人才能为社会奉献 ③服务社会体现人生价值 ④只有在奉献中才能实现人生的意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ C 易 错 易 混 活动2　问题探究　交流分享 小芳参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小芳也得到了锻炼。 （1）小芳的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？ 服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展; 知识不断丰富; 观察、分析、解决问题的能力不断提高; 人际交往能力得到提升; 道德境界不断提高。 14 探究：我奉献 我践行 “我今年20岁，我今年21岁......”他们虽是少年，但已经可以保护我们。记住这些稚嫩又坚毅的脸庞！ 一群以90后00后为主力军的战士们奔赴在抗洪一线，他们尽自己最大的努力去营救被困人员，有时它们在水中一泡就是一整天，泡得浑身发白他们也没有半句的怨言，当他们累的实在是没有精力去做更多的事情时，他们的脚下就是他们的床，即使他们帅气的脸庞被淤泥所阻挡，但是我们依然能够看见他们那坚定不移的眼神，那无私奉献的精神，还有他们对未来的希望。 思考：通过上面的材料，你感悟到什么？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 2.如何服务和奉献社会？ 服务社会我践行 照顾孤寡老人 医生义诊 小交警指挥交通 清理社区垃圾 畅所欲言： 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 16 志愿服务青年在行动 清洁街道志愿服务 交通协管志愿服务 义捐义卖志愿服务 边境翻译志愿服务 博物馆讲解志愿服务 文明旅游引导志愿服务 17 中国梦：大国工匠篇 《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级