内容正文:
第4课 我国的个人收入分配与社会保障
第一框 我国的个人收入分配
班级:__________ 姓名:______________
【学习目标】
1.通过学习,明确我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性,从而增强对中国特色社会主义制度的政治认同。
2.用全面的观点认识我国居民获得收入的合法途径和方式,增强学生的科学精神。
3.积极参与社会调查和实践,通过走访辛勤劳动、合法经营的致富典型,弘扬劳动精神,提高守法致富的法治意识。
【教学重难点】
学习重点:完善个人收入分配的措施
学习难点:按生产要素参与分配的区分、四种居民收入的区分
【问题预习】
1.我国的分配制度:是什么、为什么?
2.按劳分配:地位、基本内容和要求、原因(重要性、必要性)?
3.按生产要素分配:表现、意义
4.如何区分居民收入的四种形式(劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入)?
5.崇尚劳动:重要性、措施?
6.完善个人收入分配:原因、措施?
【易混易错】
1.居民的劳动性收入属于按劳分配收入。( )
2.公有制经济条件下只有按劳分配。( )
3.增加城乡居民基本养老金,是再分配领域实现社会公平的一项举措。( )
4.收入分配中注重公平就是要消除收入差距。( )
5.生产要素的分配激励,缩小了收入差距,使发展成果更多更公平惠及全体人民。( )
6.农户获得的政策性生产补贴属于转移性收入,单位给员工发放的绩效奖金属于劳动性收入。( )
7.鸿星尔克等为河南捐款,这是社会第三次分配,重视第三次分配有利于实现社会公平。( )
8.社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是我国实行按劳分配的前提。( )
9.要促进收入分配更合理、更有序,我们要增加低收入者收入,取缔过高收入。( )
10.提高最低工作标准是国民收入再分配注重公平的体现。( )
11.在自己的承包地里种植蔬菜所获得的收入属于按生产要素分配所得。( )
【课堂检测】
1.要大力弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。这是因为( )
①劳模精神和工匠精神能创造价值,是社会进步的源泉 ②劳动者在生产力发展中其主导作用
③劳动是人类文明发展进步的源泉 ④国家尊重劳动、知识、人才和创造,社会就会进步
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.小丽在一家花店打工,每年收入4万元;爸爸承包土地搞蔬菜种植,每年有3万元收入;妈妈每年出租房子1万元;哥哥在国企上班,每年工资6万元,年终股份分红1万元。小丽家一年中劳动性收入共( )
A.10万元 B.13万元 C.14万元 D.15万元
3.“新最低工作标准已正式执行”、“上调标准来了,看看你涨了多少?”今年以来,多地最低工资标准上调成为热门话题。上海、北京、浙江……目前,已有10多个省份陆续上调最低工资标准,还有多个省份表示将在年内进行标准调整工作。上调最低工资标准有利于( )
①缩小收入差距,提高居民消费水平 ②增加劳动者按劳分配收入
③让一切创造财富的源泉充分涌流 ④提高劳动报酬在初次分配中的比重
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某村具有得天独厚的山水田园景色,吸引了大量城市人来村里参观,村里的绣花技艺远近闻名,但没能形成致富产业。劳动力大量外出打工,村里房屋闲置,土地抛荒。假如你是一名大学生村官,针对上述情况你将如何带领村民脱贫致富( )
A.整合农村资源,加快土地承包权流转,增加农民财产性收入
B.加强农民技能培训,推动特色产业发展,增加农民经营性收入
C.推动城镇化建设,建立城乡融合发展机制,增加农民劳动性收入
D.完善生产要素按贡献参与分配的体制机制,增加农民转移性收入
5.2021年8月17日,中央财经委员会召开第十次会议。会议指出,要在高质量发展中促进共同富裕,正确处理效率和公平的关系,构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排。下列分析正确的是( )
①在初次分配中要使劳动生产率随着劳动报酬的增加而同步提高
②再分配方面要健全以税收、社会保障、转移支付等调节机制
③三次分配是保障社会成员安全和生存权利的“最后一道防线”
④共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标,也是我国社会主义的根本原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2021年5月31日中共中央政治局审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,决定继单独两孩、全面两孩政策后进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套