单元主题及知识点梳理（素材）-二年级下册数学人教版

（ 二年级下册）单元主题及知识点梳理 数学四大模块 单元 单元主题 数学知识点 一、数据收集整理 1.调查收集数据 2.记录数据的的方法 3.统计表 1.确定调查对象 2.确定调查方式 3.确定呈现结果的方法（统计表） 4.记录数据的方法 5简单统计表和举例 二、表内除法（一） 1.平均分 2.认识除法 3.用2-6乘法口诀求商 1.平均分的含义和分法 2.平均分可以用除法算式表示 3.知道除法中各部分的名称除号、被除数、除数、商 4.掌握用乘法口诀求商的方法 5.会用乘法口诀解决实际问题 三、圆形的运动（一） 1.轴对称 2.平移 3.旋转 4.解决问题 1.认识轴对称图形及对称轴 2.了解平移的定义及平移过程中特点，方向形状大小不变，位置发生变化 3.了解旋转的定义，掌握旋转的特点，形状大小不变，方向和位置发生了变化 4.利用轴对称图形的知识，剪出指定的图案，方法可以用折、画、剪 四、表内除法（二） 1.用7、8、9的乘法口诀求商 2.解决问题 1.用7、8的乘法口诀求商。 2.用9的乘法口诀求商。 3.求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。 五、混合运算 1.同级运算 2.两级运算 3.带小括号的混合运算 4.解决问题 1.在没有括号的算式里，只有加、减法，或者只有乘、除法，都要从左往右依次计算。 2.在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 算式里有括号的，要先算括号里的。 3.把两个算式合并一个综合算式，先看分布算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数，哪个数是前一步算式的结果，就用前一步的算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要是还需要加上小括号。 要想好先算什么，再解答什么。 六、余数的除法 1.有余数的除法 2.解决问题 1.有余数除法的意义，余数与除法的关系。 2.竖式计算，试商问题。 3.租船问题，规律排列。 小小设计师 平移与旋转 能运用所学过的平移和旋转、轴对称等图形运动的知识，欣赏并创造图案，能用自己的语言描述图形的运动。 7、 万以内数的认识 1.数位及顺序 2.万以内数的读法和写法 3.数的比较大小 4.近似数 5.整百数整千数的加减法 1.我们学过的五个计数单位“个、十、百、千、万”，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示； 2.从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上什么都没有就写“0”占位，首位不能为“0”。 3.位数多的大于位数少的数；位数相同时，从高位开始比；如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依此类推。 4.与准确数很接近的整十整百整千的数。 八、克和千克 1.质量单位 2.单位的选择 3.单位换算 4.比较大小 1.克与千克 2.单位的选择：称较轻物品的质量时用克做单位，称较重物品的质量时用千克做单位 3.1千克=1000克，进率是1000, 4.计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一。 九、数学广角--推理 1.是非推理 2.对应推理 1.排除法 2.连线法 3.列表法 十、总复习 1.成长小档案 2.数学活动 3.针对全册所学知识的综合练习 1.对本册所学内容的复习与整理，包括对数学知识的整理和对学习中有趣事情的回顾两个方面。 2.数学活动安排了2个教学活动，综合涵盖了本册教材涉及的所有内容。 3.综合练习是对全册教材所学内容的综合练习，目的是通过形式多样的练习，促进学生理解和掌握基本的数下知识与技能。 学科网（北京）股份有限公司 $$