1.5酸和碱之间发生的反应-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

浙教版九年级上1.5酸和碱之间发生的反应 一、选择题 1. 右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（   ） A．由红变紫 B．由蓝变绿 C．由绿变橙 D．由蓝变紫 2. 黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是(　　) A．食盐水(pH≈7) B．牙膏(pH≈9) C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3) 3. 化学实验需要高度关注安全问题，下列说法正确的是（       ） A．鼻子凑近集气瓶口，吸闻气体气味 B．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗 C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和 D．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 4. 小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行实验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（　　） 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 B pH试纸 如果pH<7，表明盐酸已经过量 C 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 A．A B．B C．C D．D 5. 酸碱反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列实例不属于酸碱反应在生活中应用的是（   ） A．土壤酸化后加入熟石灰改良 B．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 C．蚊虫叮咬后涂稀氨水减轻痛痒 D．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多 6. 如图所示，烧杯内盛有适量的氢氧化钡溶液，X、Y、Z为烧杯内壁上的点，现往烧杯中加入适量的硫酸，静置后，X、Y、Z三点的压强肯定比原来增大的是（     ） A．X B．X、Y、Z C．Z D．X、Z 7. 建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ） A．白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C．5mL酒精和 5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了 D．不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关 8. 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（     ） A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成 B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色 C．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀 D．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1 二、填空题 9. 用下列物质序号选择填空：①碳酸钠②熟石灰③稀盐酸④氯化钠⑤氢氧化铝 （1）农业上可用来改良酸性土壤的是___________； （2）工业上通常用来除铁锈（Fe₂O₃）的是___________； （3）医学上治疗胃酸过多的是___________。 10. 归纳总结是学习科学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图回答下列问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。 （1）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是___（选填酸、碱或盐）。 （2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为___。 11. 在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图。 （1）该反应的化学方程式为：____________________________。 （2）要得到此变化曲线，所进行的操作是________（填序号）。 ①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中　　②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 （3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）____________。 （4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色。 三、综合题 12. 将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答： (1)图二中B点时溶液中溶质为_____。 (2)计算稀盐酸中溶质的质量分数____。 (3)小明同学在该实验中用酚酞作指示剂判断是否恰好完全反应,而不用石蕊,理由是什么？ __。 13. ⑴选择H、O、S、Fe四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在相应的空格中：常用做干燥剂的一种酸                 ；红褐色的一种碱                   ；水溶液呈酸性的氧化物