第三单元 生命活动的调节 课后小练-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

课后小练 1、 选择题 1.当雨水滴在含羞草的小叶上时，小叶会逐渐合拢，我们把植物感受刺激并发生反应的特性 称为植物的感应性．在以下图片所示的各种现象中，与植物感应性不同的是（　　） A.叶逐渐长大 B.根向水生长 C.茎背地生长 D.茎向窗外生长 2.在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是（　　） ①赤霉素 　②乙烯　 ③细胞分裂素　 ④脱落酸 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 3.医生常用膝跳反射(如图)来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是( ) A.实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带 B.膝跳反射的神经冲动传导途径为: ⑥→④→B→③→⑤ C.若①处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射 D.膝跳反射属于非条件反射，不受大脑控制 4.对两只小兔做以下处理:甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（ ） A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止 B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢 C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦 D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振 5.如图所示，曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖含量变化的是( ) A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d 6.“渐冻人”是由传出神经受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，若传出神经遭到损伤，其它部位正常，当感受器受到刺激后将出现（　　） A.既有感觉又有运动 B.失去感觉但能运动 C.无感觉不能运动 D.有感觉不能运动 7.如图所示反射与反射弧的知识图解，正确的选项是（　　） A.①是反射弧，②是反射 B.①是反射弧，③是反射 C.②是反射弧，③是反射 D.①是反射，②是反射弧 8.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（　　） A.兵蚁专司蚁巢的保卫 B.狒狒“首领”优先享有食物 C.导盲犬带领盲人过马路 D.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 9.乌鸦第一次看到田野中的稻草人时，会由于害怕而飞走，但久而久之就逐渐对稻草人没 有任何反应了，有的乌鸦甚至落在稻草人上休息。下列关于这种现象的叙述，不正确 的是（　 ） A.乌鸦的这种行为是一种最简单的学习行为 B.乌鸦的这种行为是一种习惯化 C.这种行为不利于乌鸦的生存 D.乌鸦在这个过程中并没有学到什么，而是丢失了某种反应 10.如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法正确的是（ ） A.刚到室外感受寒冷时，由图中G→M→N→F→A/B构成的反射弧参与体温调节 B.体温感觉中枢和体温调节中枢都在N中 C.某人体温在24 h内都处于36 ℃，若ABCD表示热量，则此人的A+B﹤C+D D.寒冷环境中，甲状腺激素、肾上腺激素含量升高，从而加速体温上升 2、 填空题 11.某科学兴趣小组研究植物向光性现象，做了如图所示实验：用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔， 并将纸盒的孔对着光，几天后观察小麦幼苗的生长方向。多次重复图示实验，得出植物 ( 光 光 )体在单向光的照射下，会弯向光源生长的结论。 （1）甲同学觉得用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验 现象会更明显，马上被科学兴趣小组否定，你 认为科学小组否定的理由是 。 （2）乙同学提出该实验缺少对照组，可把小麦幼苗放在完全密闭的硬纸盒里作为对照实 验进行观察，你认为是否正确 。 （3）丙同学提出该实验尚不能得出结论，你认为该如何完善实验 。 ( 图1 )12.如图1，运动员起跑时的情景。 （1）是 刺激让他可以起跑了，此时他接受刺激作出反应的整 个过程是 。 A.接受信息→处理信息→作出反应 B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应 ( 图 2 )C.传导信息→处理信息→作出反应 D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息 （2）我们周围的各种信息就是通过这些神经元获取并传递的，图2是信 息获取传