1_篮球单手肩上投篮（教案）人教版体育三年级下册

单手肩上投篮（第2次课） 教学内容 原地单手肩上投篮 授课 方式 实践课 教 学 时 数 45 分钟 教 学 目 标 1 、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2 、技能目标： 85% 左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术， 35% 左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。 3 、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 重点 难点 重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作 难点 : 上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 课的 内容 教 学 内 容 组 织 教 法 时间 准 备 部 分 一、 课堂常规 1、 体育委员整队报数 2、 师生问好 3、 安排见习生 4、 宣布本课的内容 2、 热身活动 二、绕篮球场慢跑两圈 三、游戏 —— 传球接力游戏方法：把学生分成人数相等的 4 组，排头从胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头 四、准备活动 1 、头部运动 4*8 拍 2 、肩部拉伸 4*8 拍 3 、手腕、踝关节运动 4*8 拍 1 、教师提前到场，准备好场地器材 2 、整队集合宣布本课内容，安排见习生 要求：队形快、静、齐 3 、组织学生进行热身活动，观察学生练习。 4 、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范 5 、组织学生进行比赛 6 、在比赛过程中强调比赛纪律 要求： 学生认真听讲游戏方法，规则 学生 积极参与， 进行比赛，严格遵守比赛规则。 7 、教师总结在游戏中同学们的表现 8 、教师调整队伍， 成体操队形散开，准备进行热身活动 9 、 先示范准备活动，在带领同学做准备活 动 10 、热身结束，教师调整队伍成集合 要求： 成体操队形散开，做到快 、静、齐 ，看教师的动作示范，认真的做准备活动。学生积极配合，动作迅速 基 本 部 分 基 本 部 分 一、篮球 —— 原地单手肩上投篮 1 、动作方法： （如图 1 ，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。 图一 2、 动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。 1、 易犯错误： ①肘关节外张 纠正：做徒手动作练习 ②手指手腕无下压拨球动作 纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作 2、 游戏 —— 投篮比赛 游戏方法：以半个篮球场为场地，中线处放一个标志物。学生分成人数相等的两组《第一次四组，第二次两组》，每组一个球，一半学生站在中线，另一名学生站在罚球线周围。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（一次投篮机会，投中一次＋1分）。投完篮后在运球把球传给下一位同学，以此类推，直到最后一位同学。规定时间内投中次数最多最多的小组获得胜利！ 规则： 1 、运球过程球在那里掉了，捡回来回到掉球的位置再出发 2 、传球位置必须在标志物处 3 、投中一次篮球加一分！ 4 、犯规且投进球则无效！ 1、 教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点 1、 组织学生进行练习 ①徒手原地模仿练习 ②持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距 4—5 米模仿练习。（1.顶肘.2.压腕拨指练习！） ③每人一球，篮下近距离投篮练习 6、 教师组织队伍，纠正错误动作 7、 教师语言提示易犯错误，监督练习 8 、教师循环指导，纠正错误 9、 教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范 10、 组织学生进行比赛 11 、教师与见习的同学参与裁判工作，比赛过程中 强调比赛纪律 1、 要求： 认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作 2 、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 组织队形： 3、 学生两组一球，学生一列纵队站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。 组织队形： 4、 篮球场投篮练习 5、 学生留意听老师的提示，改正错误动作 组织队形：学生围绕老师站立 6、 学生自由练习 3 分钟（强调：纠正错误动作） 7、 学生认真听讲游戏方法，规则 8 、学生 积极参与， 进行比赛。 9 、严格遵守比赛规则 结 束 部 分 1 、整队放松 练习 2 、课堂小结 3 、收回器材 4 、师生再见 1 、整队放松 练习 2 、课堂小结 3 、收回器