期中测试卷(1-4单元）（试题）-五年级上册数学人教版

人教版五年级上册期中测试卷 （测试时间：90分钟 满分：100分） 一、填一填。（23分） 1. 把9.6扩大10倍是（  ），扩大100倍是（  ），扩大1000倍是（  ）。 2. 根据32×12=384，很快得出下面各小题的积： 320×120=（  ）320×0.12=（  ）3.2×0.12=（  ） 3. 6.23×2.07的积有（  ）位小数，保留两位小数是（  ）。 4. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 21.5×0.89○21.5　　54.5÷1.6○54.5 5.2÷0.2○5.2      5.4÷1○5.4×1 4.6×15○46×1.5   2.1×0.9○0.9 5. 7.0306306…用循环小数的简便记法写作（  ），保留三位小数是（  ）。 6. 亮亮的零花钱可以买7.6个笔记本，实际可以买（　　　　）个笔记本；一瓶饮料可以倒4.2杯，实际要用（　　　　）个杯子。 7. 彤彤的座位在第3列、第6行，用数对表示是（ ）；如果刘刚的座位用数对表示是（4，2），那么刘刚的座位在第（　　　）列、第（　　　）行。 8. 盒子里有2种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表： 根据表中的数据推测，盒子里（　　　　）色的球可能多，（　　　　）色的球可能少。 2、 选择题。（10分） 1. 盒子里只有10块相同的巧克力，任意取出一块，(    )是巧克力。 A. 可能 B. 一定 C. 不可能 2. 下列算式中得数小于1是（    ）。 A. 11.2÷7 B. 18.9÷18 C. 22.8÷24 3. 把一个小数精确到十分位,也就是保留(　　 )。 A. 一位小数 B. 两位小数 C. 三位小数 4. 计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时,可用(　　 )使计算简便。 A. 乘法交换律 B. 乘法分配律 C. 乘法结合律 5. 小东用计算器计算“4.9×8”时，发现计算器的键“4”坏了，小东想到了下面三种不同的输入方法，请你判断一下，（　　）是错误的。 A. 0.7×7×8 B. 9.8×8÷2 C. 5×8﹣8 三、判断题。（10分） 1. 教学楼每层高度是2.8米。六（1）班的教室在4楼，教室的地板离地面有11.2米高。(    ) 2. 小方和小兰玩游戏,将一枚硬币抛出,正面朝上小方得1分,反面朝上小兰得1分,每人抛10次,算出总分,这个游戏公平。(　 ) 3. 无限小数都比有限小数小。(   ) 4. 计算0.7＋0.3－0.7＋0.3的结果是0。 (    ) 5. 两个数相乘，其中一个因数小于1时，积一定小于另一个因数。(    ) 三、计算。（25分） 1. 直接写出得数。（4分） 62＋8＝    1.25×8＝    6.3÷0.9＝   7÷0.5＝ 1－0.09＝   0.3×1.4＝   7.8－2.8＝   8.5＋0.1＝ 2. 用竖式计算。（9分） 138.46-57.58= 6.25×0.24= 14.39÷2.4≈ （保留两位小数） 3. 能简算的要简算。（12分） 49.5×3.2+50.5×3.2    1.01×101  6.1+2+3.9÷2 四、解决问题。（32分） 1. 一辆汽车以每小时65千米的速度从甲地开往乙地，3.2小时后还差11.6千米到达乙地。甲乙两地相距多少千米？ 2. 李老师去超市买奖品，买了4盒水彩笔和7个文具盒，水彩笔的总价比文具盒便宜31.4元，每盒水彩笔6.5元，每个文具盒多少元？ 3. 有红、黄、白三种球若干个，根据要求分别在下面每个盒子中放入6个球，应该怎样放? （1）从1号盒子中摸出的一定是白球． （2）从2号盒子中摸出黄球的可能性比摸出红球的可能性大． （3）从3号盒子中摸出红球和黄球的可能性一样大． 4. 学校所在的位置可以用数对（5,2）表示。 （1）章老师家在学校以北400m，再往东600m处。章老师家的位置用数对表示为（      ）。 （2）如果章老师从家走路去地铁口（沿直线向西），用时8分钟，他平均每分钟走多少米？  （3）章老师的活动路线是（3,4）→（2,5）→（4,6）→（8,3），你知道章老师先后去过哪些地方吗？请按顺序写下来。 5. 按照如下标准收费，小明家9月份应付电费147元。小明家9月份用电多少度？ 某市居民用电收费标准（按月计算） ①用电量不超过240度的部分（含240度），每度0.48元；②超过240度，但不超过400度的部分（含400度），每度再加价0.05元；③超过400度的部分，每度再加价0.02元。 学科网（北京）股份有限公司