内容正文:
第三章 一元一次方程应用题专题讲练
专题1 行程问题
1. 一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2h,从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5h,已知水流的速度是3km/h,求甲乙两码头之间的距离.
2. 小明和爸爸各自骑车分别从相距70千米的人民广场和神鹿峰两地出发,相向而行,小明比爸爸先出发1小时,爸爸出发1小时后与小明相遇,已知爸爸骑车的平均速度是小明骑车的平均速度的1.5倍,求小明骑车的平均速度.
3.
甲、乙两人同时从同一端点出发,在一条长的直线形道路上来回跑步,甲的速度是,乙的速度是
(1)经过多少时间,两人第一次相遇
(2)两人第一次在端点相遇时,甲跑了多少米?
4.
某检查团从单位出发去A处检查,在A处检查1h后,又绕路去B处检查,在B处停留h后返回单位,去时的速度是5km/h,返回时速度是4km/h,来回共用了6.5h,如果回来时因为绕道关系,路程比去时多2km,求去时的路程.
专题2 配套问题
5. 某家具厂有60名工人,加工某种由一个桌面和四条桌腿的桌子,工人每天每人可以加工3个桌面或6个桌腿.怎么分配加工桌面和桌腿的人数,才能使每天生产的桌面和桌腿配套.
6. 用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有108张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒?
7. 某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺柱或2000个螺母,要求每天生产的螺柱和螺母刚好配套.
(1)若1个螺柱需要配2个螺母,应安排生产螺柱和螺母的工人各多少名?
(2)若3个螺柱需要配5个螺母,则安排生产螺母的工人有 名.
8. 某车间每天能生产甲种零件180个或乙种零件120个,若3个甲种零件与2个乙种零件配成一套,那么要在30天内生产最多的成套产品,应怎样安排生产甲、乙两种零件的天数?
思路分析:
设安排生产甲种零件天,那么安排生产乙种零件天,天生产甲种零件_______个,天生产乙种零件_______个,根据比例关系可知甲:乙或甲乙,列出方程求解.
请同学们自己完成解答过程.
9. 小明用长方形硬纸板做底面为正方形的长方体盒子,他用如图两种方法进行裁剪.
A方法:剪3个侧面;B方法:剪2个侧面和2个底面,
现有35张硬纸板,其中x张用A方法裁剪,其余用B方法裁剪.
(1)A方法裁剪出侧面的个数为_________个;
B方法裁剪出侧面的个数为_________个,底面共有_________个;
(用含x的代数式表示,结果要求化简)
(2)若用(1)中裁剪出的侧面和底面做长方体盒子,恰好全部用完,求共做了多少个盒子?
10.
用硬纸板做长方体盒子(如图1).如图2,在长方体盒子表面展开图中,4个侧面组成的长方形叫做盒身,用灰色部分表示,2个底面分别用斜线部分表示,硬纸板有如图3所示的,两种剪裁方法(空白部分的边角料不再利用).方法:剪2个盒身.方法:剪1个盒身和5个底面.现有28张硬纸板.若其中的张用方法裁剪,其余的用方法裁剪.
(1)填空:裁剪出的盒身的个数是______,裁剪出的盒底的个数是______.(用含的代数式表示,代数式不是最简要化为最简形式)
(2)若裁剪出来的盒身和盒底正好配套,求的值.
11.
某车间有名工人,每人每天可以生产8个甲种部件或5个乙种部件,1个甲种部件和3个乙种部件配成一套,为使每天生产的甲种部件和乙种部件刚好配套,应安排生产甲种部件和乙种部件的工人各多少名?
专题3 工程问题
12. 我市在创建省级卫生文明城市建设中,对城内的部分河道进行整治.现有一段360米的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成.甲工程队每天整治16米,乙工程队每天整治24米,共用时20天.求甲、乙两工程队分别整治河道多少米?
13. 列方程解应用题:
某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现有甲、乙两木工组,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲单独修完这些桌椅比乙单独修完多用20天,学校每天付甲组80元修理费,付乙组120元修理费.
(1)该中学库存多少套桌椅?
(2)在修理过程中,学校要派一名工人进行质量监督,学校负担他每天20元生活补助费,现有三种修理方案:、由甲单独修理;、由乙单独修理;、甲、乙合作同时修理.你认为哪种方案省时又省钱?为什么?
14. 某大学宿舍建完之后,需要做内墙粉刷装饰,现有甲乙两个工程队都想承包这项工程,已知甲工程队每天能粉刷80个房间,乙工程队每天能粉刷120个房间,且单独粉刷这些墙面甲工程队比乙工程队要多用20天,在粉刷的过程中,该开发商要付甲工程队每天费用800元,付乙工程队每天费用1300元.
(1)求这所大学宿舍有多少间房间?
(2)为了尽快完成这项工程,若先由甲