内容正文:
一、声、光、热学
第1讲 声现象
(人教版八上P26~P45;教科版八上P35~P54)
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
振动
介质
不能
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
种类
温度
340
>
>
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
反射
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
高低
强弱
品质
频率
频率
振幅
振幅
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
20 000
20
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
无规则
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
分贝
dB
0
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
声源
传播过程
人耳
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
振动
相同
信息
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
音调
响度
音色
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
玻璃瓶和水
h
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
B
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
音色
响度
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
D
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
B
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
B
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
C
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
D
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
D
2023版 物理 云南专版
上一页
下一页
目录
考点1:声音的产生与传播
1.产生:声音是由物体的eq \o(□,\s\up1(1))振 动产生的(一切正在发声的物体都在振动,振动停止发声停止).
2.传播:声音的传播需要eq \o(□,\s\up1(2))介 质,固体、液体、气体都能传声,真空eq \o(□,\s\up1(3))不能 (选填“能”或“不能”)传声(以波的形式传播).
3.声速:声速的大小跟介质的eq \o(□,\s\up1(4))种类 和介质的eq \o(□,\s\up1(5))温 度有关.15 ℃时空气中的声速是eq \o(□,\s\up1(6))34 m/s.不同介质中声速不同,一般地,v固eq \o(□,\s\up1(7))> v液eq \o(□,\s\up1(8))> v气.
4.回声
(1)产生:声音在传播过程中,遇到障碍物会被eq \o(□,\s\up1(9))反射 回来(声音的反射——天坛回音壁).
(2)回声测距:s=eq \f(vt,2),t为声音发出至反射回来所用的时间(不能用来测量月球与地球之间的距离,其原因是月球周围没有空气,真空不能传声).
考点2:声音的特性
特性
音调
响度
音色
概念
声音的eq \o(□,\s\up1(10))高
声音的eq \o(□,\s\up1(11))强 弱
声音的eq \o(□,\s\up1(12))品 质
决定因素
发声体振动的eq \o(□,\s\up1(13))频率 , eq \o(□,\s\up1(14))频率 越高,音调越高
发声体的eq \o(□,\s\up1(15))振幅 ,eq \o(□,\s\up1(16))振幅 越大,响度越大;还与距发声体的距离和分散程度有关
发声体的材料和结构
改变方法
改变发声体的松紧、长短、粗细等
改变发声体的振幅、与发声体的距离及分散程度
改变发声体的材料、结构等
日常描述
尖细、低沉、高(低)音
扩音、轻声、响(洪)亮
悦耳、模仿、分辨
拓展:几种常见乐器的声学知识
乐器
示例
发声体
影响音调的因素
打击乐器
鼓、锣
鼓面、锣面
鼓皮的绷紧程度(越紧音调越高)
弦乐器
小提琴
弦
弦的材料、长短、粗细、松紧(越短、越细、越紧音调越高)
管乐器
笛、箫、号
空气柱
空气柱的长度(越短音调越高)
考点3:声的利用
1.人耳听到声音的条件:(1)发声体振动且频率在20~20 000 Hz;(2)有传声介质;(3)响度足够大(能引起人耳鼓膜振动).
2.超声波与次声波
分类
超声波
次声波
定义
频