精品解析：辽宁省辽宁省六校协作体2024届高三上学期期中考试历史试题

2023-2024学年度（上）六校协作体高三联考历史试题 考试时间：75分钟 满分：100分 命题校：葫芦岛市第一高级中学 瓦房店市高级中学 一、选择题（本题组共16小题，每小题3分，共计48分） 1. 2012～2013年，考古队在沈阳农大后山遗址（地处古浑河河道边的台地上）发现了5个连续分布的文化层，出土了620余件石器；经科学测定，距今1.5万～1.1万年。该发现将沈阳地区有人类活动的历史大大提前。据此可知，该遗址（ ） A. 历经旧石器到新石器时代的进程 B. 是沈阳地区开始出现人类的实证 C. 丰富了该地区有关古人类的研究 D. 可证明农业文明与水资源的关系 2. 县是指环绕国都或大城邑的地区，始设于西周。《周书》记载，“千里百县，县有四郡”。《左传》述春秋时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。材料说明先秦时期（ ） A. 郡县制利于提高战斗力 B. 地域观念县比郡大 C 以县辖郡加强中央集权 D. 世袭制遭严重破坏 3. 据史书记载，秦朝百姓借用铁制工具，因破旧不堪使用而损坏的，以文书上报损耗，官府收下原物而不令赔偿……秦朝定期进行耕牛选秀，牛养得好的人会得到奖励，养得不好的会受到批评教育或被刑罚处置。由此可见，秦朝（ ） A. 律法制度的宽容 B. 注重保障农业生产 C. 以文书治理百姓 D. 基层治理效果较好 4. 南朝宋文帝曾经说：佛教广大无边，是最高的真理，可以开通人们的心灵，如果普天下百姓都皈依佛法，“则吾坐致太平，夫复何事！”这说明当时佛教（ ） A. 充当了维护统一的工具 B. 具备了社会教化的功能 C. 已成为治国的主导思想 D. 实现了太平盛世的愿景 5. 公元624年，唐朝规定凡天下人户、根据其资产，定为九等，户籍三年一造．规定每百户为一里，五里为一乡，四家为一邻，五邻为一保。在城邑居住者为坊，在田野者为村。村坊邻里，递相监督。据此可知，在唐朝（ ） A. 赋税征发与基层治理相结合 B. 两税法的实行推动社会治理 C. 政府放松了百姓的人身控制 D. 地方行政制度保障统治利益 6. 针对少年犯罪，北宋政府规定，对10岁以下的押死刑犯，囚禁时不带枷禁锢；南宋政府规定对15岁以下的少年在身犯重罪的情况下可以获得减刑。据此可知，宋代（ ） A. 司法程序具有人文色彩 B. 法律体现保护少年特征 C. 执法过程缺乏严格监管 D. 崇文抑武治国特色鲜明 7. 新航路开辟后，原产于美洲的玉米传入中国，叫法多样。但关于玉米是如何传入中国的，史载记录不一，下表是有关玉米传入我国的史料，根据材料，我们可以认为（ ） 出处 记载 李时珍《本草纲目》 “玉蜀黍，种出西土，种者亦罕” 田艺蘅《留青日札》 “御麦，出于西番，旧名番麦” 王象晋《群芳谱》 “出西番，旧名番麦” 注：明人眼中的西番（土），不仅指吐蕃，还包括传统西域异族番国 A. 玉米可能经西域之地传入 B. 玉米的原产地具有多元性 C. 玉米经海上传入不可相信 D. 因史载混乱无法得出结论 8. 1750年，清朝废除藏王制，在达赖之下设立噶厦，管理地方行政，以四噶布伦分理政事。1791年颁布《藏内善后章程》，明确“事无大小，均应禀命驻藏大臣办理”。这一制度调整（ ） A. 无视藏族当地风俗传统 B. 形成内地边疆治理一体化 C. 实现了藏族地区的封建化 D. 利于巩固统一多民族国家 9. 十九世纪末，我国的中高层次教育机构已经有了一定程度的发展，但时人仍然发出“然能制器者有几人乎？能译书者有几人乎？能海战者有几人乎？能熟习商情者有几人乎？”的质疑，这反映了当时（ ） A. 基础教育资源严重匮乏 B. 新型教育发展的紧迫性 C 政府新型教育建设缺失 D. 西学开始冲击传统观念 10. 袁世凯政府接受《二十一条》后，全国反日爱国运动掀起空前高潮。图为当时发生抗议运动的形势图，据此可知当时（ ） A. 中日矛盾成为主要矛盾 B. 日本在华利益受到冲击 C. 中国民族意识已经觉醒 D. 日本成为侵华主要国家 11. 1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》中说：“红军再度到宁冈新城、古城、砻市一带时，有数千农民听信反动派的共产党将要杀死他们的宣传，跟了反动派跑到永新。”“我们一年来转战各地，深感全国革命潮流的低落……红军每到一地，群众冷冷清清”。此论述意在强调红军（ ） A. 斗争条件的艰苦 B. 群众基础的薄弱 C. 思想建设的重要 D. 宣传工作的迫切 12. 下表是陕甘宁边区在1937-1940年粮税实征情况：（ ） 年代 公粮 税收（折合粮） 总收获量 实征数量 实征占收获量比例 盐税 其他 1937 1116381 14197 127% 1