专题07 写作-【好题汇编】备战2023-2024学年高一语文上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

专题07 写作 一、（四川省成都市蓉城高中联盟2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 苏东坡的秋语是《赤壁赋》，李清照的秋语是《声声慢》，郁达夫的秋语是《故都的秋》，毛泽东的秋语是《沁园春·长沙》……自古以来，中国人与秋关系特别深，也特别喜欢秋吟，借秋抒情言志。 你的秋语是什么？请以“我的秋语”为话题，写出你在秋天里的故事或对秋的感悟。 要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、（西藏自治区拉萨市二中2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 地对天问道：“你是怎样才赢得人间的赞美呢？”天答复道：“我无所不容，无所不纳，所以我能忘我地无私奉献，才赢得人间的永远赞美。”地赞叹道：“你包容万物，容纳众生，无私奉献，你真是无愧天之绝美呀！” 天对地问道：“你是怎样才赢得人类的赞美呢？”地答复道：“我无所不忍，无所不载，所以我能真诚无私地奉献，才赢得人间的永恒赞美。”天赞誉：“你无所不忍，无所不载，无私奉献，你真是无愧地之壮美啊！” 智者说：“能容才大，能献才惠，能忍才威，能载才美，能认识自己，能看清别人，这是人生大境界啊！” 全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③文中不得透露个人信息，如出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用XX代替；④不得抄袭，不得套作。 三、（江西省新余市2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 “君子之道，辟如行远必自迩；辟如登高必自卑”，是《中庸》中的一句警世名言，其意思是说，要想走很远的路，到达远大的目标，就必须从近处开始；要想登上高山之巅，极目远眺，一览众山小，就必须从山脚起步。 以上材料触发了你怎样的感悟或思考，请结合材料，联系现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四、（河南省驻马店市市2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 25载飞天路，一朝梦圆。在神舟十五号飞行乘组中，邓清明是唯一未执行过飞天任务的现役首批航天员。他入选过神舟九号、神舟十号、神舟十一号飞行任务乘组梯队，但三次均落选，而这一次，他不再是备份航天员，实现了渴望已久的“飞天梦”。他曾坦言：“25 年中，有过失落也有过泪水。但坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。” 上述材料引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 五、（河南省商开大联考2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 学生说：“我读了很多书，但是后来都忘记了，读书有什么意义呢？” 老师道：“我们小时候吃过很多东西，但是长大后大部分都不记得了，吃东西有什么意义呢？” 学生说：“吃过的东西早已经形成了我们现在的骨和肉。” 老师道：“当下，知道匡衡、祖逖的人太少，甚至有很多人不知道名言‘饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读’‘为中华之崛起而读书’是谁说的，懂他们的人就更少了！” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 六、（广西壮族自治区玉林市2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 你的偶像是谁？有人说，我的偶像是战争年代为国捐躯的烈士；有人说，我的偶像是建设时期为事业耗尽心血的科学家；有人说，我的偶像是磨练硬功逐梦苍穹的航天员；有人说，我的偶像是坚守抗“疫”前线义无反顾的白衣天使；有人说，我的偶像是扎根三尺讲台默默耕耘的人民教师……他们奋斗在不同的时代，不同的行业，不同的岗位，却谱写了一样的华章。 偶像，是鲜活的价值观，是有形的正能量。偶像无处不在，无言却自放光芒，为人们指引前行的方向。 关于“偶像”，你想说些什么？请结合新时代的社会背景和个人体验，写一篇文章，可叙写故事，也可谈谈你对偶像的思考和认识。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 七、（广西壮族自治区南宁市2022-2023学年高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 “比”无处不在。会比的人在比中寻找差距，在比中明确得失；不会比的人担比中迷失自我，在比中自暴自弃。 读了以上文字，你有怎样的体验与思考？可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题