第10.2讲:物体的浮沉条件、压强和浮力的综合应用【教材为纲·探题源】-2024年中考一轮复习讲义

2023-11-23
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第10-2讲 物体的浮沉条件、压强和浮力的综合应用 知识点1:物体的浮沉条件 浸没在液体中的物体,受到两个力:竖直向下的重力和竖直向上的浮力。根据浮力跟重力的大小的关系,物体的浮沉存在三种情况。 浮力大于重力时,物体上浮。 浮力等于重力时,物体受力平衡,可以悬浮在液体内任何地方。 浮力小于重力时,物体下沉。 由于浸没在液体中的物体,其排开液体的体积跟物体自身的体积相等,因此物体所受的浮力跟重力的大小的关系,也可以用物体的密度跟液体密度的大小关系来描述。 浸没在液体中的物体,如果它的密度小于液体的密度,物体上浮;如果它的密度等于液体的密度,物体可以悬浮在液体内任何地方;如果它的密度大于液体的密度,物体下沉。人们正是根据这个原理,在用盐水选种时,把漂浮的种子清除掉,保留下沉的饱满种子。 浮力的应用:(1)轮船:轮船漂浮在水面上,浮力和重力相等。轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 (2)潜水艇:潜水艇通过改变自身的重力,实现上浮和下沉的。 【典例探究1】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示,则( ) A .甲容器中液体的密度较小      B.乙容器底部受到液体的压强较小      C .甲容器所盛液体的质量较大      D.乙容器中物块受到液体的浮力较大 【解题思路】解题口诀技巧“低调,物大液小”。 在比较物体或液体密度的大小关系时,首先找到位置偏低的状态(低调)若相同液体比较物体密度,则位置偏低的物体密度大(物大);若相同物体比较液体密度,则位置偏低的物体所在液体密度小(液小)。 【答案】A 【解题大招】A.甲容器中物块的位置偏低,则根据“低调,物大液小”可知,甲容器中液体密度较小,故 A 正确; B.由于乙容器中液体密度较大,深度相同,根据 p=ρ液gh可知,乙容器中液体压强较大,故 B错误; C.由图可知,甲、乙容器中液体的体积关系是 V甲<V乙,则根据m=ρV可知,甲乙容器中液体的质量关系是m甲<m乙,故C错误; D.甲容器中物块悬浮,则 F甲浮=G物,乙容器中物块漂浮,则 F乙浮=G物,则甲、乙容器中物块受到的浮力相等,故 D错误。 故答案为A。 【典例探究2】如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100cm2。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下表面距容器底部的距离h的关系如图乙所示。则花岗岩露出水面前所受水的浮力为____N;从开始提起到花岗岩完全离开水面,水对容器底部减小的压强为_______Pa(g取10 N/kg)。 【解题思路】 当遇到水平面上的柱形容器中液体对容器底部压强的变化量问题时,可以用大招求解。具体推导如下:;由压强公式可知,故。 【答案】2 200 【解析】由图像可知,花岗岩露出水面前所受的浮力为 F浮=5.6N-3.6N=2N 水对容器底部减小的压强,根据大招可得 故水对容器底部减小的压强为200Pa。 【典例探究3】学习了浮力知识后,小明利用电子来测量小木块的密度:①在称盘中放置装有水的烧杯;②将小木块轻轻放入装水的烧杯中;③用细针压住小木块,使其恰好浸没在水中。实验中水均未溢出,g=10 N/kg,电子秤对应的示数如图所示,则小木块的质量是______g,小木块的密度是______g/cm3,若小木块吸水,则密度测量值_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【解题思路】台秤浮力问题 在利用台秤或者天平测量时,天平的示数本质是托盘所受的压力除以g。 利用以下口诀可以快速得出物体所受浮力或重力的信息。 (1)有外力变数是浮力:有外力(拉力、压力)作用时,台示数的变化乘以g对应的是物体所受浮力。 求出浮力后,可通过F浮 =ρ液gV排得出物体体积或液体密度。 (2)无外力变数是重力:无外力(拉力、压力)作用时,台示数的变化乘以g对应的是物体的重力。(有时直接判断质量) 【答案】12;0.6;偏大 【解题大招】:图①和图②示数之差是无外力的情况,显示了小木块的质量,质量为12 g;图①和图③示数之差是有外力的情况,乘以g为浮力,根据F浮 =ρ液gV排,由于小木块恰好全部浸入水中,V排即为小木块体积,计算得20cm3根据求出密度为0.6 g/cm3;若小木块吸水,则把小木块按入水中时,小木块排开的水的体积会减小,使得测量的排开的水的质量减小,小木块的体积偏小,根据可知密度会偏大。故答案为:12;0.6;偏大。 知识点2:压强和浮力的综合应用 一、如何计算及分析浮力综合题? 【方法技巧】浮力综合题是指某两种或某几种计算浮力的方法

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