内容正文:
第五章四边形
第22讲
平行四边形与多边形
园基础过关
顶点B的坐标是
1.(2023北京)正十二边形的外角和为
C1,2)
(
A.30
B.150°C.360°D.1800°
A3.0)x
2.(2023成都)如图,在口ABCD中,对角线
第7题图
第8题图
AC与BD相交于点O,则下列结论一定正
8.(2023福建)如图,在口ABCD中,0为BD
确的是
的中点,EF过点O且分别交AB,CD于点
A.AC=BD
B.OA =OC
E,F.若AE=10,则CF的长为
C.AC⊥BD
D.∠ADC=∠BCD
园能力提升
9.(2023南充)如图,在口ABCD中,点E,F在
对角线AC上,∠CBE=∠ADF.
第2题图
第3题图
求证:(1)AE=CF;
3.(2023衡阳)如图,在四边形ABCD中,已知
(2)BE∥DF
AD∥BC.添加下列条件不能判定四边形
ABCD是平行四边形的是
()
第9题图
A.AD=BC
B.AB∥DC
C.AB=DC
D.∠A=∠C
4.(2023泸州)如图,口ABCD的对角线AC,
BD相交于点O,∠ADC的平分线与边AB
相交于点P,E是PD的中点.若AD=4,CD
10.(2023杭州)如图,平行四边形ABCD的对
=6,则E0的长为
角线AC,BD相交于点O,点E,F在对角
A.1
B.2
C.3
D.4
线BD上,且BE=EF=FD,连接AE,EC,
CF,FA.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形:
(2)若△ABE的面积等于2,求△CF0的
面积
第4题图
第6题图
5.(2023济宁)一个多边形的内角和是540°,
则这个多边形是
边形.
6.(2023重庆A)如图,正五边形ABCDE中,
第10题图
连接AC,那么∠BAC的度数为
7.(2023凉山州)如图,口ABC0的顶点0,A,
C的坐标分别是(0,0),(3,0),(1,2),则
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练客中考·甘肃数学·课后提升练
第23讲
矩形与菱形
园基础过关
6.(2023杭州)如图,矩形ABCD的对角线
AC,BD相交于点O.若∠AOB=60°,则
1.(2023湘潭)如图,菱形ABCD中,连接AC,
AB
BD.若∠1=20°,则∠2的度数为()
BC
()
A.20°
B.60°
C.70°
D.80
A号
B.3-1
2
第1题图
第3题图
2.(2023上海)在四边形ABCD中,AD∥BC,
AB=CD.下列条件能使四边形ABCD为矩
E
形的是
(
第6题图
第7题图
A.AB∥CD
B.AD=BC
7.(2023兰州一诊)如图,在菱形ABCD中,
C.∠A=∠B
D.∠A=∠D
AE⊥BC于点E,交BD于点F,AG⊥AB交
3.(2023平凉一模)如图,这是一农村民居侧
BD于点G,4B=5.LABC=号,则AG=
面截图,屋坡AF,AG分别架在墙体的点B,
(
C处,且AB=AC,侧面四边形BDEC为矩
形.若测得∠FBD=55°,则∠A=()
B
D.3
A.70°
B.110°C.125°D.135
8.(2023德阳)如图,□ABCD的面积为12,
4.(2023丽水)如图,在菱形ABCD中,AB=
AC=BD=6,AC与BD交于点0,分别过点
1,∠DAB=60°,则AC的长为
(
C,D作BD,AC的平行线相交于点F,点G
B.1
D.3
是CD的中点,点P是四边形OCFD边上的
2
动点,则PG的最小值是
(
A.1
B.3
D.3
2
E
H
H
第4题图
第5题图
第8题图
第10题图
5.(2023大庆)将两个完全相同的菱形按如
9.(2023临沂)若菱形的两条对角线长分别
图方式放置,若∠BAD=a,∠CBE=B,则
为6和8,则该菱形的面积为
B=
10.(2023陇南西和县一模)如图,矩形ABCD
A45°+20
且45+a
的对角线AC和BD相交于点O,过点O的
直线分别交AD和BC于点E,F,AB=3,
C.0-2
D.90°-3
a
BC=4,则图中阴影部分的面积为
练客中考·甘肃数学·课后提升练
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11.(2023河南)在矩形ABCD中,M为对角线
14.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交
BD的中点,点N在边AD上,且AN=AB=
于点O,过点B作CD的垂线,垂足为E,
1.当以点D,M,N为顶点的三角形是直角
延长CD到点F,使CE=DF,连接AF
三角形时,AD的长为
(I)求证:四边形ABEF是矩形:
12.练新情境)[数学文化](2023内江)出人
(2)若AD=13,AC=24,求AF的长
相补原理是我国古代数学的重要成就之
一,最早是由三国时期数学家刘徽创建。
“将一个几何图形,任意切成多块小图形,
几何图形的总面积保持不变,等于所分割
第14题图