专题九 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 复习课件--陕西省铜川市王益中学2024届高三历史一轮复习

课前复习 2023年11月23日课前复习默写内容 1.写出俄国十月革命的特点。 2.写出俄国十月革命的过程。 1.写出俄国十月革命的特点。 2.写出俄国十月革命的过程。 特点：①创立了在经济落后国家单独取得革命胜利的理论；②创立城市中心论道路；③革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连的阶段；④由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。 过程：①二月革命；②《四月提纲》；③七月事件；④彼得格勒武装起义。 专题九 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 复习 课程标准 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 2.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 3.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 4.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 知识结构重建 古代希腊罗马的政治文明 古代雅典的民主政治 产生的条件：①独特的地理环境；②小国寡民的城邦；③珍惜自由的公民 内容：公民大会、五百人会议、陪审法庭、十将军委员会、陶片放逐法 特点：主权在民;轮番而治;权力制约;直接民主;少数服从多数。 评价：进步性：①民主的创举。②多数人参政。③推动文化事业的发展。局限性：①民主范围狭隘。②民主性质原始。③运作方式随意。 古代罗马的法律制度 发展历程 从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从具体的法律条文到自然法 内容：①法律面前人人平等；②私有财产神圣不可侵犯；③渗透自然法的思想。 影响：①影响深远；②泽被后世。 近代西方民主政治的确立与发展 确立方式：革命战争和和平改革 特征：①选举；②议会立法；③政党政治；④权力的制约与平衡 统一性的表现 (1)一个核心:代议制民主。其实现的主要途径是实现和完善普选制。 (2)两种政体:即君主立宪制和民主共和制。 (3)三种原则:民主化、法制化和制度化原则。 多样性的表现 (1)法、美共和制差别:法国是议会制共和制,议会是权力中心;美国是总统制共和制,权力中心是总统。 (2)英、德君主立宪制差异:英国是议会制君主立宪制,议会是权力中心;德国是二元制君主立宪制,皇帝是权力中心。 在政治发展中的作用 (1)否定专制制度,避免少数人独裁,保证民主权利,具有先进性的民主精神,对经济发展、政治稳定有重要作用。 (2)有利于调整资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同集团的矛盾。 (3)在这一制度下,无产阶级也可以利用它在一定程度上进行斗争,有助于维护无产阶级合法权益,推动国际工人运动的发展。 解放人类的阳光大道 理论——马克思主义的诞生（由空想到科学 诞生的标志：1848年《共产党宣言》发表 意义：马克思主义的诞生,推动了国际工人运动的蓬勃开展。 实 践 理论到实践：巴黎公社 背景：(1)民族矛盾:1870年普法战争中,法军大败。  (2)阶级矛盾:法兰西第三共和国成立,资产阶级国防政府对外妥协,对内镇压。 2.经过：1871年3月18日国民自卫军和群众占领市政厅，3月28日巴黎公社诞生，采取革命措施巩固政权。5月28日革命失败。 3.意义：(1)是无产阶级的一次伟大尝试。 (2)打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级自己的政权。 (3)原则永存,精神不朽。 理想到现实：十月革命 背景：(1)经济:1861年农奴制改革后,俄国开始逐步走上资本主义发展道路,并于19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段。(2)政治:俄国具有浓厚的军事封建色彩;阶级矛盾和民族矛盾尖锐。(3)国际:第一次世界大战进一步激化社会矛盾、恶化国内局势,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的一环。(4)主观:俄国布尔什维克党建立,列宁主义诞生。 经过：二月革命、四月提纲、七月事件、十月革命 特点和意义 重难点解析 视角1:阶段特征——近代西方的民主政治 古希腊是西方民主政治的源头,其原则被近代西方国家所借鉴;罗马法是近现代西方法制建设的基石,很多原则被近代以来世界各国所采用。近代以来,英、美分别建立了君主立宪制和民主共和制,成为西方民主政治的两种基本形式,成为以后世界各国民主化建设的蓝本,推动了世界民主化进程。工业革命后,民主政治进一步扩展。法国历经艰难曲折的历程,最终确立了