江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年九年级上学期期中调研测试语文试题

2023~2024学年度第一学期九年级调研测试 语文试题 -(20分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) 青春不是一段人生的过程,而是一种生命的状态:青春不是一段花支招展的炒龄,而是一种 积极向上的精神。有精神r6g入青春,才能让青春富有质感。青春是一个坐标,一尊石碑,一 座高山,会 (铭刻篆刻)下漫漫人生中的每一缕印痕,会如茫茫夜空中的一颗明星,纵然 斗转星移,依然会发热发光 中 ①根据拼音写汉字,或给加点字注音。(2分) rng入: 印痕: ②找出并改正文段中一个错别字。(2分) 改为 ③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) 2.学习了“活动 探究”诗歌单元后,你一定习得了不少诗歌阅读方法,请阅读艾青的《秋》, 并完成阅读笔记。 拟 《秋》阅读笔记 秋 【把握基调】 艾者 雾的季节来了 ①艾青笔下的“秋”与下面哪句诗的意境有异曲 无厌止的雨义排相在 同工之妙?( )(2) 收制后的国野上 A晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄, 那里,翻耕过的田亩的泥黑 与遭留的谷:所长出的新苗的绿色 B.角声满天秋色里,塞上凝夜紫 缓成的广大,朝暗、多变化的平面: C。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏国, 而深秋的纺问者—一无厌止的雨 【解读意向】 就排相在它的上面 ②“雾”“无厌止的雨”是 的象征 人们都开始垫伏到那些浓黑的屋檐里去了: 只有两匹繁毛已淋温的福色的马, 而“新苗的绿色”又象征着 一 (2分】 慢慢走向地平战 【体会情感】 擅素着因野的最后的绿色 ③联系创作背景更能准确把握诗人所传达的情 1939年秋,湘南 【注】1937年抗战金面爆发后,诗人投身于抗日款国运 感,请结合诗歌的内容和注释,分析诗人的情感。 动中,但终因国力不济,抗战节节失利,形势所迪,作 (4分) 者不得不儡转于杭州.武汉、桂林等地。《秋)写于1939 年秋的潮南。 九年级语文试题第】页共8页 3.诗、文名句默写。(每空1分,共6分) ① ,直桂云帆济沧海。 (李白《行路难》) ②云横秦