第九单元数学广角——集合(单元测试)-三年级上册数学人教版

2023-11-23
| 5页
| 123人阅读
| 1人下载

内容正文:

第九单元数学广角——集合(单元测试)三年级上册数学人教版 一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1.三(1)班有45人,都参加了兴趣小组。参加书法兴趣小组的有34人,参加美术兴趣小组的有27人,两个兴趣小组都参加的有(    )人。 A.11 B.61 C.16 2.电视台向100人调查前一天收看电视的情况,有62人看过cctv-3,34人看过cctv-5,11人两个频道都看过。两个频道都没看过的有(    )人。 A.17 B.7 C.15 3.一个外国旅行团的游客只会说两种语言,其中有79人会说英语,有56人会说韩语,两种语说的有32人,这个外国旅行团的游客一共有多少人?列式是(    )。 A.79+56-32 B.56+32-79 C.32+(79-56) 4.吴老师给32名同学布置了两道思考题。批改后发现,每人至少做对一题,第1题做对的有27人,第2题做对的有30人,两题都做对的有(    )人。 A.27 B.25 C.30 5.文具店昨天进了5种文具,今天进了4种文具,两天都进了钢笔和橡皮,两天一共进了(    )种文具。 A.7 B.9 C.5 6.有10个人参加才艺表演,表演舞蹈的有5人,表演唱歌的有8人,两样都表演的有(    )人。 A.10 B.8 C.3 7.三年级一班同学做数学老师布置的两道数学思考题,每个同学都至少做对一题,根据下图,三年级一班总人数是(    )。 A.19+5+16 B.19+16+5+5 C.19+16-5 二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 8.某班语文、数学期中考试成绩统计如下,语文得100分的有10人,数学得100分的有12人,两科都得100分的有3人,两科都未能得100分的有26人,这个班共有( )人. 9.三年级一班有36人,喜欢喝牛奶的同学有18人,喜欢喝果汁的同学有27人。既喜欢喝牛奶又喜欢喝果汁的同学有( )人。(每人至少喜欢喝一种) 10.同学们去动物园游玩,参观大象馆的有38人,参观熊猫馆的有45人,两个馆都参观的有15人,参观大象馆和熊猫馆的一共有( )人。 11.甲、乙两数的和是15,乙、丙两数的和是16,甲、丙两数的和是17,甲数是( ),乙数是( ),丙数是( ). 12.三(1)班全班共有42人参加研学活动,统计参加各类项目的人数如下图(每人至少参加一项),三(1)班只参加洛神花种植的有( )人。    13.看图回答问题。 一共调查了( )人;喜欢篮球的有( )人;只喜欢足球的有( )人;两种球都喜欢的有( )人。 14.三(1)班一共有46人参加兴趣小组,其中有30人参加语文小组,有35人参加数学小组,两个兴趣小组都参加的有( )人。 三、判断题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 15.六一汇演中,报名参加唱歌的有8人,跳舞的有16人,两项都参加的有4人,参加这两项表演的一共有20人。( ) 16.爸爸爱吃的水果有:苹果、梨、香蕉、葡萄;妈妈爱吃的水果有柿子、香蕉、桔子。他们俩爱吃的水果一共有7种。( ) 17.合唱队有35人,舞蹈队有30人,其中有6人既是合唱队的队员又是舞蹈队的队员,那么合唱队和舞蹈队共53人。( ) 18.到动物园参观,(每人至少参观一项),参观熊猫馆的有10人,参观大象馆的有8人,两个馆都参观的有3人,一共有15人参观。( ) 19.10个小朋友按照1~3报数,报双数的人数多.( ) 20.有40名学生参加套圈和跳绳比赛,有15人没获奖,套圈获奖的有16人,两项比赛都获奖的有9人,跳绳获奖的有18人。( ) 四、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 21.观察下图,填水果名称.           晓月喜欢的水果     刘洋喜欢的水果     佳慧喜欢的水果 22.两根同样长的竹竿绑在了一起,每根竹竿长126厘米,中间重叠部分长18厘米(如下图).这两根竹竿绑在一起后共长多少厘米? 23.有两块一样宽的长条形木板,一块长72厘米,另一块长56厘米。如果把两块木板按下图方式重叠后钉成一块木板,重叠部分是20厘米,钉成后的木板长多少厘米? 24.在某个风和日丽的日子,个同学相约去野餐,每个人都带了吃的,其中个人带了汉堡,个人带了鸡腿,个人带了芝士蛋糕,有个人既带了汉堡又带了鸡腿,个人既带了鸡腿又带了芝士蛋糕。个人既带了汉堡又带了芝土蛋糕。问: (1)三种都带了的有几人? (2)只带了一种的有几个? 25.五一班有28位同学,每人至少参加数学、语文、自然课外小组

资源预览图

第九单元数学广角——集合(单元测试)-三年级上册数学人教版
1
第九单元数学广角——集合(单元测试)-三年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。