古诗词诵读 《念奴娇•过洞庭》课件24张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《念奴娇·过洞庭》赏读 必修下古诗词诵读 在李白眼里，它是“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”； 在刘禹锡的眼里，它是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”； 在孟浩然眼里，它是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”； 1160年的秋天，洞庭湖迎来了词人张孝祥，他眼里的洞庭湖又是怎样一番景象呢？ 新课导入 洞庭湖在诗人的眼里会是怎样的存在？ 疏通疑难字词，读懂诗句，能分享欣赏感受。 理解词中所说 “妙处”的内涵。 赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。 体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。 学习目标 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 任务一 介绍作者概况，了解创作背景 活动过程 1.介绍张孝祥及创作概况。 2.了解本首词创作概况。 在李白眼里，它是“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”； 在刘禹锡的眼里，它是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”； 在孟浩然眼里，它是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”； 1160年的秋天，洞庭湖迎来了词人张孝祥，他眼里的洞庭湖又是怎样一番景象呢？ 新课导入 洞庭湖在诗人的眼里会是怎样的存在？ 疏通疑难字词，读懂诗句，能分享欣赏感受。 理解词中所说 “妙处”的内涵。 赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。 体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。 学习目标 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 任务一 介绍作者概况，了解创作背景 活动过程 1.介绍张孝祥及创作概况。 2.了解本首词创作概况。 张孝祥（1132-1169） 字安国，号于湖居士，简州（今属四川）人。宋高宗绍兴二十四年（1154）进士，廷试第一。曾因触犯秦桧，下狱。孝宗时，任中书舍人，直学士院。 张孝祥在南宋前期的词坛上享有很高的地位，上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。他为人直率坦荡，气魄豪迈，作词时笔酣兴健，顷刻即成。其词早期多清丽婉约之作，南渡后转为慷慨悲凉，多抒发爱国思想，激昂奔放。作品有《于湖集》，词集为《于湖词》。 作者概况 公元1166年（宋孝宗乾道二年），张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，于是写下了这首词。 创作背景 张孝祥在官场上是属于主战派，他在及第不久后，就在朝堂上为岳飞鸣冤，还拒绝了秦桧党羽曹泳的提亲。这些举动当然是得罪了秦桧等人。秦桧挟嫌报复，诬陷张孝祥的父亲张祁谋反，逮捕入狱。幸秦桧不久死去，张祁才得以出狱。张孝祥也得到朝廷任用，官至广南西路安抚使、荆湖北路安抚使、显谟阁直学士等。 活动过程 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独笑，不知今夕何夕。 qǐng zhēn  xián  piān  任务二 诵读诗歌，疏通诗意 yì  洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 活动过程 1.释词 风势 镜子 载着 天河 上下里外 心地光明磊落像冰雪般纯洁 稀疏 衣衫单薄 多年 万物 感怀 平静 舀 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 活动过程 2.对译 洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。 秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。 皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。 体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。 上阕 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 活动过程 2.对译 感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，心地光明磊落像冰雪般纯洁。 而此刻的我，身着单薄衣衫，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。 让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客。 我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！ 下阕 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。 活动过程 表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，是纵目洞庭总的印象。 “风色”二字用得好，“更无一点风色”，表现洞庭湖上万里无云，水波不兴。 任务二 赏读诗歌，找出