（精讲册）板块五 世界近代史 第三单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-【练客中考】2024年甘肃中考历史提优方案

板块五　世界近代史 　 １２５　 　 世 　 　 近 　 工 业 革 命 和 国 际 共 产 主 义 运 动 的 兴 起 近代资本主义性质的法律文献 相同点：（１）都是资产阶级革命的成果； （２）都有助于资本主义社会法制的完善，对本国及西方民主政治的发展产生了重大而深远 的影响。 　　　请完成精练册Ｐ６６～６８习题 第三单元　工业革命和国际共产主义运动的兴起 （大概念：工业时代的剧变）            通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响；通过了解早期工人 阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义；通过了 解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 第一部分　夯实基础 １２６　 　 　 世 　 　 近 　 工 业 革 命 和 国 际 共 产 主 义 运 动 的 兴 起 !"#$ 　　　　 　第一次工业革命（珍妮机　蒸汽机　铁路　现代工厂制度）（省卷５年２考；兰州５年 １考）　工业化时代来临的历史意义 ［九上Ｐ９４～９７］ 解放生产力、世界市场 第一次工业革命 时间 （１）开始：１８世纪６０年代首先开始于英国 （２）扩展：１８世纪后期起，欧美主要资本主义国家，如法国、美国、德国等先后进行工业革命 背景（首 先发生 在英国 的原因） （１）政治前提：１７世纪末，英国确立君主立宪制，政局稳定［省卷：２０２１．１９（２）第二小问； 兰州：２０１９．２８（１）第三小问］ （２）经济根源（根本原因）：英国资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，对棉纺 织品的需求迅速增长 （３）资本条件：英国殖民者积极发展海外贸易，并通过殖民扩张和殖民掠夺等积累了大量 资本 标志 蒸汽机的广泛应用 重要 成就 珍 妮 机 概况 １７６５年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为 “珍妮机” 意义 大大提高了生产效率 蒸 汽 机 概况 （１）１８世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进 （２）１７８５年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，后 来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开 始使用蒸汽机。到１９世纪３０年代，蒸汽 机成为主要的动力来源 ［省卷：２０２２．１２］ 影响 极大地提高了生产力，使工业革命得以更快 地向纵深发展，是工业革命的标志性成就，人 类进入“蒸汽时代” 铁 路 概况 （１）１８２５年，由英国人斯蒂芬森设计的蒸汽 机车正式试车，标志着铁路时代的开始 （２）到１８５１年，英国建成总长约１万千米的 铁路网 影响 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉 价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变 得更加密切 现 代 工 厂 制 度 背景 蒸汽机提供了更有效便捷的动力，克服了早 期工厂用水做动力的弊端，工厂规模扩大 发展 进入１９世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂 替代，现代工厂制度最终确立 影响 实现了生产方式机械化，提高了生产效率，促 进了经济高速发展和工业城市的形成 哈格里夫斯发明的纺纱机 历史解释：是真正近代意义 上的机器；发明者是纺织工 人，反映了工业革命中科学 和技术尚未真正结合 瓦特和蒸汽机 历史解释：蒸汽机应用于工业 生产；使生产走向集中，工厂 制度形成，工业化城市出现 １８２５年斯蒂芬森试验蒸汽机车 历史解释：以蒸汽机为动力 来源，以煤炭为能源，既扩 大了人类活动范围，也大大 提高了运输效率 板块五　世界近代史 　 １２７　 　 世 　 　 近 　 工 业 革 命 和 国 际 共 产 主 义 运 动 的 兴 起 特点 许多技术发明源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合；首先发生在英国，其他 国家发展进程缓慢；以轻工业为突破口 实质 生产方式的变革，机器生产取代手工生产　 QV1–V—¿˜™11š 性质 是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革 影响 （１）对生产力：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” （２）对英国：使英国成为世界上第一个工业国家，确立了英国“世界工厂”和“世界霸 主”的地位，同时也加快了城市化进程；促进了对外殖民与扩张［兰州：２０１９．２８（１）第 一小问］ （３）对资本主义：促进了资本主义经济的发展，为巩固资产阶级革命成果奠定了雄厚的 物质基础，使资本主义最终完全战胜封建主义 （４）对世界格局：①西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，西强东弱的世界格局 基本形成；②推动了以欧美资本主义国家为主导的世界市场的初步形成 （５）对亚非拉国家：欧美列强将西方先进的工业文明带到殖民地半殖民地