【金科大联考】高二年级2022～2023学年期中考试语文(河北卷)

高二年级2022~2023学年期中考试 语 文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4,本卷主要考查内容：必修上、下册十选择性必修上册。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 党的十八大以来，党中央高度重视发展数字经济，将其上升为国家战略。党的十九届五中 全会提出，发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合， 打造具有国际竞争力的数字产业集群。我们出台了《网络强国战略实施纲要》《数字经济发展战 略纲要》，从国家层面部署推动数字经济发展。这些年来，我国数字经济发展较快、成就显著。 根据2021全球数字经济大会的数据，我国数字经济规模已经连续多年位居世界第二。特别是 新冠肺炎疫情暴发以来，数字技术、数字经济在支持抗击新冠肺炎疫情、恢复生产生活方面发挥 了重要作用。 同世界数字经济大国、强国相比，我国数字经济大而不强、快而不优。还要看到，我国数字 经济在快速发展中也出现了一些不健康、不规范的苗头和趋势，这些问題不仅影响数字经济健 康发展，而且违反法律法规、对国家经济金融安全构成威胁，必须坚决纠正和治理。 综合判断，发展数字经济意义重大，是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。 一是数字经济健康发展，有利于推动构建断发展格局。数字技术、数字经济可以推动各类资源 要素快捷流动、各类市场主体加速融合，帮助市场主体重构组织模式，实现跨界发展，打破时空 限制，延仲产业链条，畅通国内外经济循环。二是数字经济健康发展，有利于推动建设现代化经 济体系。数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性，不仅是新的经济增长点，而且是改造提 升传统产业的支点，可以成为构建现代化经济体系的重要引擎。三是数字经济健康发展，有利 于推动构筑国家竞争新优势。当今时代，数字技术、数字经济是世界科技革命和产业变革的先 机，是新一轮国际竞争重点领战，我们一定要抓住先机、抢占未来发展制高点。 (摘编自习近平《不断做强做优做大我国数字经济》) 【高二语文第1页（共8页）】 23117B-3 材料二： 根据《“十四五”数字经济发展规划》，数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形 态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素 数字化转型为重要推动力，促进公平与效率更加统一的新经济形态。数字经济总体上是一个涵 义相对宽泛的概念，从不同的视角出发，内涵边界有所不同。 数字经济包括数字产业化和产业数字化两方面。通过数字产业化，关键技术和核心产业能 够不断把消费、生产、服务过程中所创造的数据变成生产要素，从而提供新服务、新应用：通过产 业数字化，推动传统企业、重点产业数字化转型，实现农业数字化和制造业智能化升级，以及生 产性、生活性服务业网络化普及，从而持续利用数字技术改造并赋能三次产业。 数字经济包括数据和数字技术两个关键要素。数据自古有之，在互联网出现后，因为数码 化记录、积累成为可供计算机快速提取、分析的大数据。近几年来，大数据被广泛地运用于人类 社会生产、生活和社会治理，成为并列于资本、劳动和自然资源的新要素。这一新要素的出现， 对世界政治、经济、文化的影响很大，值得社会各界认真研究。数据要素具备低边际成本、无损 耗、易复制等特点，是数字经济深化发展的引擎：数字技术具备选代快、扩散快、渗透性强等特 点，两者通过加快创新的供给和扩散，优化生产函数中的要素配置，提高生产过程中的技术效 率，降低交易成本，从而提高产业竞争优势。 数字产业属于换道超车型产业。新结构经济学根据一个产业和世界前沿的差距、是否符合 比较优势以及新技术新产品研发周期的长短等，将实体经济体的产业分为五种类型：追赶型、领 先型、转进型、换道超车型以及战略型。其中换道超车型产业的特征是：产品、技术研发周期特 别短，通常6~18个月就有新一代技术投入应用，研发的关键投入是人力资本。数字产业符合 这些条件，是典型的换道超车型产业。 数字经济是中国经济在第四次工业革命中实现换道超车的宝贵机逼，对实现高质量发展和 中华民族伟大复兴具有非常重要的战略意义。2020年，我国数字经济核心产业增加值占国内 生产总值(GDP)的7.8%，数字经济为经济发展提供了强大动力。加快产业数字化转型，可帮 助我国数字经济的GDP占比赶超世界先进水平，以制造业为