6.1 我对谁负责 谁对我负责 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1我对谁负责谁对我负责 1．民谚说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”面对有限的时光，为了对自己的人生负责，我们应该（　　） A．珍惜生命中的分分秒秒 B．沉浸在对过去的怀念中 C．把希望寄托在明天，坐等明天到来 D．得过且过，在应付作业中度过每一天 2．我们是父母的儿女，我们是老师的学生，我们是商场的消费者，我们是社区的居民，将来我们还可能是科学家、是学者、是我们孩子的父母……作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们要认真学习；作为社会的一员，我们要遵守社会秩序……这说明（　　） ①每一种角色都意味着承担相应的责任                     ②随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色 ③在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色              ④人的身份是通过社会关系确定的 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 3．19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成为一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。36年，支月英（　　） ①在承担责任中实现生命价值 ②付出了时间、精力 ③收获了无形的财富 ④扮演了好妈妈，好女儿的角色 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．下列关于责任的说法正确的是（　　） A．责任是一个人应当做的事情 B．责任是一个人分内应该做的事情 C．责任是一个人不应当做的事情 D．责任是我们的基本权利 5．公共交通作为社会公共资源，方便群众出行，连着千家万户。 近年来，许多公交车站充斥着各类商业广告，乘客直呼：“广告大，站牌小；广告信息铺满天，公交信息不显眼。” 与此相关，公交车到站时常常是各种商业广告先响亮喊出，然后才报站名；路牌、路标上也不乏广告的身影……对此，下列看法中正确的是 (　　) A．商业广告林立，表明经济繁荣、百业兴旺 B．公交联姻广告，体现创收为重、科学发展 C．商业信息丰富，能够适应市场、满足需求 D．公共设施建设，理应以人为本、惠及民生 6．托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任。”责任是（　　） A．法律规定的每个公民的义务 B．—个人分内应该做的事情 C．每个社会成员必须完成的 D．生活中人们所扮演的不同角色 7．常言道：“使命高于一切，责任重于泰山。”责任就是（　　） A．一个人分内应该做的事情 B．自己的事自己做 C．各尽所能、各得其所 D．做自己喜欢做的事 8．承担责任需要付出的代价有（　　） A．良好的自我感觉 B．他人的赞许 C．时间、精力和金钱 D．获得新的知识或技能 9．《道德与法治》八年级上册第六课“责任与角色同在”第一个内容的主题是“我对谁负责谁对我负责”。请问这里的“谁”指的是（　　） ①国家  ②社会  ③民族  ①他人 A．④ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 10．与往常一样，小林起床后，妈妈早已准备好了早餐；上学时，清洁工正在扫马路；十字路口，交警正在指挥交通；学校大门口，校长正迎接每一个学生；教室里，值日生正在擦拭地面……这说明（　　） ①人人都承担不同的责任 ②不同的社会角色承担不同的责任 ③我们是学生，可以不承担责任 ④认真做好自己应该做的事，才能成为对自己行为负责的人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．责任重于泰山，事业任重道远。习近平总书记指出，这个重大的责任，就是对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。下列对于责任的认识不正确的是（　　） A．我们每个人首先要对他人负责 B．责任与角色同在，每个人都承担着多种责任 C．承担责任获得的回报包括物质方面和精神方面 D．对于不可推卸的责任，我们应该全身心地投入 12．让孩子健康成长是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任；保家卫国，是军人的责任……这告诉我们（　　） A．一个人有多重角色 B．人人有责，各尽其责 C．人的责任是无穷的 D．变换身份，调节角色 13．某校九年级（5）班在探究“承担责任”问题时，有如下几种观点，其中正确观点的是（　　） A．承担责任伴随获得回报的权利 B．承担责任可获得社会尊重 C．承担责任一定会获得客观公正的评价 D．承担责任必然可获得经济利益 14．每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，（　　）是我们的责任。 A．孝敬父母 B．遵守学校纪律 C．维护公共秩序 D．心系祖国 15．近年来，我国民间环保组织发展迅速，由初期的单个组织行动发展为相互联合、相互合作，由个体到整体，由分散到凝聚，已经成为推动中国和世界环保事业发展不可或缺的重要力量。民间环保者保护环境的责任来自（　　） A．法律的规定 B．上级的任命