考点六 文言文阅读（重难讲义）-备战2024年中考语文一轮复习考点帮（广东专用）

考点六 文言文阅读 栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合 ●课标要求 1.阅读浅易文言文， 能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。 3.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。 能借助工具书阅读浅易文言文。 ●考情分析 1.2021年及以前课内考查3小题，分值为10分；课外考查3小题，分值为9分。 2.2022年文言文总分为15分，其中课内2小题，分值为7分；课外考查3小题，分值为8分，最后一小题为对比阅读，简答题。 3.2023年中考又有了新的变化，文言文总分为17分，其中课内2小题，分值为7分；课外考查3小题，分值为10分。最后一小题还是对比阅读，但题型变为了填空题。 4.比较阅读是文言文考查的一种趋势，备战2024中考时要有所侧重进行训练。 ●命题趋势 1.文言词语释义：直接解释给出的词语。内容上以课文注释的实词为重点：①一词多义；②通假字；③古今异义词；④词类活用。初中阶段近几年基本不考虚词，但也不可忽略对其的练习。 2.课内外词语勾连（一般考查选择题，选择词语意思相同的一项，2022年末考，2023年重新考查） 3.文言文句子翻译 句子特点：主旨句、特殊句、精彩句；基本都带文言现象，一般有3—4个得分点；句式短小精悍， 多为2—3个句读构成一句。 4.断句（一般要求断三处）。 5.文章内容理解：主要涉及人物分析、写作手法分析、 主旨内容理解、作者思想感情、写作意图和感悟启示等。 6.写作特点：借景抒情、托物言志、正面侧面、动静结合、以小见大、设例譬喻等。 7.思想情感：歌颂赞美、明志崇德、揭露讽刺、呼吁愿望、阐明哲理等。 由于2022年语文新课标的颁布，考查要求有了新的变化，出题者更重视学生综合能力的体现的考查。文言文出题加入情境创新、文化参与、文学体验等元素，紧跟新课标的要求。 （真题引领—满分指导—即时训练） ※第一步：真题引领 （2023·广东·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策·齐策一》） 1．解释文中加点词语的意思。 （1）臣之妻私臣 （2）闻寡人之耳者 （3）时时而间进 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）臣诚知不如徐公美。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 【乙】 贞观中，太子承乾数亏礼度，侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏，承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：“太子长成，何宜屡得面折？”对曰：“蒙国厚恩，死无所恨。”谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》，颖达又因文见意，愈广规谏之道。太宗并嘉纳之二人各赐帛五百匹黄金一斤以励承乾之意。 （选自《贞观政要》） 3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．太子承乾数亏礼度/珠可历历数也 B．承乾乳母遂安夫人谓颖达曰/予谓菊，花之隐逸者也 C．何宜屡得面折/群臣吏民能面刺寡人之过者 D．蒙国厚恩/则有去国怀乡 4．请用“/”给文中画线的句子断句。 太 宗 并 嘉 纳 之 二 人 各 赐 帛 五 百 匹 黄 金 一 斤 以 励 承 乾 之 意 5．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。 （2023·广东广州·统考中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风