第2课《梅岭三章》课件（共36张PPT）2022—2023学年统编版语文九年级下册

统编版 语文 九年级(下2) 梅岭三章 1.结合注释自主阅读小序和诗歌,理解诗歌内容。 2.有感情地反复诵读三首诗,关注诗歌意象,体会诗人炽热的 情感和豪壮的情怀。 3.品味诗句的艺术感染力,体会全诗的意蕴内涵。 学习目标 2 陈毅元帅是一位博古通今的诗人,是新中国功勋卓著的一 代儒将。 1946年冬在敌人重兵围攻之下写就的《梅岭三章》,是他作为一名革命者在生死关头的真情告白。 课堂导入 3 一、自主阅读,理解诗歌内容 4 丛莽(m ng) 阎(y n)罗 旌(j ng)旗 当(d ng)纸钱 即为(w i)家 应(y ng)有涯(y ) 遍种(zh ng) 读准字音 5 结合注释,疏通诗歌大意 梅岭三章 陈 毅 一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。 1936年冬天,梅山游击队根据地遭敌围困,当时我受伤又生病,在树丛草莽中隐伏了20多天,心想这次大概不能突围了,就写了三首诗留藏在衣底。可是不久,我们又有幸的突破了敌人的包围。 一 断头今日/意如何? 创业艰难/百战多。 此去泉台/招旧部, 旌旗十万/斩阎罗。 今即将兵败身死我该写些什么?身经百战才创立了这番革命事业,多么的不易啊!这次我要到阴间去召集已经牺牲过的同志。带领十万英灵击败国民党反动派! 7 二 南国烽烟/正十年, 此头/须向国门悬。 后死诸君/多努力, 捷报飞来/当纸钱。 南方已经打了十年的仗了,我死后,我的头颅要挂在城门上,那些还活着的同志要多多努力,一定要用胜利的消息来祭奠我。 8 三 投身革命/即为家, 血雨腥风/应有涯。 取义成仁/今日事, 人间遍种/自由花。 革命者四海为家,含有血腥味的风雨应当有止境,今天为正义的事业牺牲生命,反动派必将失败,自由幸福的美好理想必将实现。 9 阅读诗题、小序和注释①,了解诗歌创作背景 诗题中的“梅岭”是诗人被围困之地,“章”原指歌曲诗文的段落,此处意为“首”,三首成组,既相对独立又互为一体。 小序具体交待了作品创作的时间、地点、缘由等; 注 释①交待了诗人身份,点明了作品创作的大背景。 《梅岭三章》是陈毅同志在最艰难困苦、“虑不得脱” 的生死关头写的一组绝命诗。 背景资料 陈毅同志在红军