内容正文:
2023—2024学年度(上)学期期中质量测评
九年级历史试卷
一、选择题(每小题2分,共计28分。在每小题所给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。)
1. 亚非文明的代表有古中国、古印度、古埃及、古巴比伦,孕育这四大文明古国的共同因素为( )
A. 江河 B. 海洋 C. 高山 D. 青铜器
2. 我们在一些墓穴里发现下图壁面,它的历史研究价值是( )
A. 了解古埃及人的社会经济生活 B. 探究古巴比伦政治制度的演变
C. 找寻古代印度种姓制度的渊源 D. 分析希腊文明多元一体化发展
3. 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……"。这印证 了印度历史上的哪一制度
A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 封君封臣制度
4. 在亚历山大庞大的远征军队伍中有“工程师、地理学家、测量师”等专门人才,他们沿途收集资料,绘制地图,与当地“哲人”交往,这一现象表明,亚历山大远征客观上( )
A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 促进了东西方文化交流
C. 导致希腊罗马文明的消亡 D. 加速亚非自然经济的解体
5. 下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国
C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国
6. 古希腊思想家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和中国战国时期的“诸子百家”大体处于同一时期。古希腊先哲和中国“诸子百家”相同的历史贡献是
A. 开启了西方的人文主义精神 B. 为诸侯争霸提供了思想基础
C. 构筑了所处时代的文化繁盛 D. 推动世界完成了近代化转型
7. 历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。下列两幅示意图所反映的直观史实为( )
西欧封群封臣制示意图西周等级示意团
A. 都确立了神权至上的原则 B. 都体现出了严格的等级性
C. 都属于封建时代的文明成就 D. 都维护了国家的长治久安
8. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。这个记录说明庄园具有( )
A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权
9. 人们习惯将欧洲的中世纪称为是“黑暗时代”,然而,这个时代却结出了教育“最美好的花朵”。如图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是
A. 为传播宗教的需要 B. 摆脱教会对教育控制
C. 为宣传无神论需要 D. 欧洲城市复兴的推动
10. 646年,孝德天皇颁布改新诏书规定:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;关于租税,效法唐朝租庸调制。这说明大化改新( )
A. 建立中央集权制度 B. 注重学习先进制度
C. 提高天皇管理能力 D. 促进社会性质转变
11. 下列是欧洲某场运动时期的名言摘录,这场运动( )
“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”——但丁
“对自己不信任,还会信任什么真理。”——莎士比亚
A. 促进了思想解放 B. 摧毁了封建统治
C. 指导了工人运动 D. 推动工业化进程
12. 在研究历史的过程中,由于立场角度不同.对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察,据此,哥伦布发现“新大陆”使
A. 西欧各国开始争夺殖民地 B. 强盗,掠夺了美洲财富
C 不同文明得到交流与发展 D. 英雄,传播了欧洲文明
13. 近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物,因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机。因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工业革命时期进行技术革新的直接原因是( )
A. 生产中问题亟待解决 B. 产品的供不应求
C. 海外市场的不断扩大 D. 巨大利润的驱动
14. 1871年当巴黎公社战士还在浴血奋战时,马克思就指出,不管这件事情直接结果如何,具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。“新起点”的依据是巴黎公社( )
A. 是马克思主义理论的成功实践 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权
C. 成功动员广大农民群众参加战斗 D. 建立了世界上第一个社会主义性质国家
二、非选择题(本题共3小题,共计32分)
15. 法律建设是人类政治发展史的重要内容。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第1条倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实。揭人之罪者应处死。……虽196条倘自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。……第199条若自由民损毁自由奴隶之眼,则应赔偿其卖价之一半。
——摘编自《汉谟拉比法典》
材料二 惟典的民主制度就是通过公民自己参与