6.1 走近老师 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师 1．小强上初中后非常苦恼，发现数学课初中和小学老师风格差别很大，小学数学老师像妈妈一样，有问题就仔细耐心的辅导他；初中数学老师遇到问题，经常让同学们一块讨论探究，要求也比小学严格多了。小强之所以产生苦恼是因为（　　） A．初中数学老师不能达到教师的专业要求 B．没看到老师之间的差异并接纳老师的不同 C．初中知识的广度和深度都远超小学 D．没有学生欢迎对自己要求严格的老师 2．有的老师幽默风趣，有的老师严谨认真，而有的老师却真实坦诚……面对不同风格的老师，我们应该（　　） ①强迫自己喜欢所有的老师      ②尊重不同风格的老师 ③理解老师之间的差异          ④接纳每位老师的不同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．每个人心目中都有好老师的形象，我们老师的风格不尽相同。这就要求同学们（　　） A．学会恰当地选择老师 B．忽视老师间的差异 C．接纳不同风格的老师 D．尽可能地改变老师的风格 4．语文老师感情丰富，数学老师逻辑清晰，英语老师活泼开朗，政治老师风趣幽默，生物老师严格负责，历史老师学识渊博，地理老师思维开阔……每个老师有与众不同的特点，对于风格迥异的老师，我们要（　　） A．只和自己欣赏的老师沟通和交往 B．与老师友好相处，教学相长，亦师亦友 C．认识到每位老师都有自己的缺点和局限性 D．发现不同风格老师的优点，接纳每位老师的不同 5．某中学推出“绿色惩戒”举措：学生违规时，教师让其背诵励志名言，或者阅读励志名篇并写出心得体会。上述举措（　　） A．不利于培养学生的纪律观念 B．弱化了家长对子女的教育 C．体现了教师对学生的尊重和关爱 D．彻底否定了批评教育 6．良好的师生关系有利于教育教学质量的提高，这种师生关系应该是（　　） ①互相教育、互相感染、教学相长 ②互相尊重、信任、理解 ③民主、平等、和谐 ④竞争、合作、言听计从 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为（　　） A．老师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命 B．老师是学生成长道路上的引路人，使人不会犯错 C．教师是唯一值得人们尊重的职业 D．真正的好老师只用具有扎实学识 8．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，道法老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应（　　） ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同” ②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师 ③善于发现不同风格老师的优点 ④和喜欢的风格学科老师交往 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．习近平主席强调：“做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。”好老师要有（　　） ①理想信念   ②道德情操   ③扎实学识   ④仁爱之心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 10．2022年9月10日是第三十八个教师节，12位全国教书育人楷模荣获表彰。他们有的深耕思政课堂、传播党的创新理论；有的勇攀科研高峰、取得显著成果；有的一辈子扎根基层、矢志奉献山区教育；有的创新思路方法、为孩子倾注大爱深情……这些教书育人楷模（　　） ①是学生成长道路上的引路人      ②承担着为党育人、为国育才的重任 ③能让所有学生都考上好大学      ④是人类文明的传承者和人类灵魂的工程师 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．临清一中的洪老师，在放学回家的路上，不慎跌入坑道，造成右手臂骨折，医生建议她住院治疗。但是，为不影响即将参加高考的学生备考，她每天坚持带伤授课，右手不能写字就用左手。她的事迹受到学校师生的一致“点赞”。下列“点赞”你赞同的是（　　） ①教师是履行教育教学职责的专业人员，洪老师这样做是不得已为之 ②老师诲人不倦、无私奉献，这种爱给我们温暖和力量 ③洪老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师 ④仁如煦风吹暖心灵，爱若珍露润物无声 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 12．疫情期间，为保障停课不停学，老师们都现学现用各种网络直播工具。一大批老师因网课直播成“网红”，确保了学生抗疫、学业两不误。这说明（　　） A．教师有理想信念，勇担教书育人的使命 B．时代在发展，对教师提出了更高的要求 C．疫情改变了社会生活，但改变不了学校 D．时代变了，上网课成为最主要的学习方式 13．支教老师梁俊把《苔》等100多首诗词谱成曲，在大山里回响。通过歌声给了孩子们希望的种子，种在了每一个孩子的心里，在他们的生命中开了花。对此，以下说法不正确的是（