第二章 声现象 本章复习 课件 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

声现象 知识梳理 典例精析 达标训练 目 录 ◎知识结构 考点知识梳理 上一页 下一页 首 页 考点一 声音的产生和传播 1．声音是由物体的 产生的；一切发声体都在振动，振动停止，发声___ ；但声音并没有立即消失。发声的物体就是______。 2．声音的传播需要______，固体、液体、气体都能作为传声介质；真空_____传声．声音在介质中以____的形式向周围传播． 3．声速的大小跟____________有关，还跟____________有关．一般情况下，声音在_______中传播最快，_______中较快，_______中最慢. 15 ℃时空气中的声速是__________. 4．回声是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来的现象．人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是______.人与障碍物的最小距离是______. 振动 停止 介质 不能 介质的种类 介质的温度 固体 液体 气体 340m/s 0.1s 波 声源 17m 考点知识梳理 上一页 下一页 首 页 否则,回声和原声混合在一起，使原声加强．比如:同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮,就是这个原因. 应用：回声测距，声呐 利用回声测距离首先要明确声音在哪种介质中传播，声速是多大，再弄清声音传播的时间是多长，根据s＝vt求出距离或深度． 考点二 声音的特性 6．音调指声音的______，音调高低是由发声体振动的______决定 的：频率越高，音调______；频率越低，音调______ ． 7．频率：发声体_______振动的次数叫频率，单位为_____，符号为____.大多数人的听觉频率范围是从______到___________.高于__ __的声音叫超声波，低于________的声音叫次声波． 频率 越高 越低 每秒内 赫兹 Hz 20Hz 20000Hz 高低 20000Hz 20Hz 考点知识梳理 上一页 下一页 首 页 8．响度指声音的 ，响度与发声体的_______有关：振幅越大，响度______响度还与距发声体的远近有关：距发声体_______，响度越大． 9．不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的________不同．不同发声体的________ 、 _____不同，发出声音的音色就不同。 考点三 噪声的危害和控制、声的利用 10．噪声的定义 (1)物理学角度：发声体做________振动时发出的声音叫噪声． 振幅 越大 越近 材料 音色 结构 无规则 强弱 考点知识梳理 上一页 下一页 首 页 (2)环保角度：凡是妨碍人们正常______、 _____和______的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声． 11．人们以______(符号为_____)为单位来表示声音强弱的等级， ______是人刚能听到的最微弱的声音． 12．控制噪声的途径 (1)在声源处减弱噪声（安消声器）；(2)在传播过程中减弱噪声（植树，隔音墙）；(3)在人耳处减弱噪声（戴耳塞）。 13．声的利用 (1)可以利用声音传递________ ，如回声定位，B超等 (2)可以利用声音传递________ ，如用超声波碎石，超声波洁牙，超声波清洗精密仪器. 休息 学习 工作 干扰 分贝 dB 0dB 信息 能量 首页 考点知识梳理 上一页 下一页 首 页 1、“高声喧哗”中的“高”，是指声音的 。（2017大连） 2、通常所说的男高音的“高”，是指声音的 。（2016大连） 注意：音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱， 但我们有时用高声指声音的响度大。 响度大 音调高 例如，不敢高声语，恐惊天上人 中考典例精析 上一页 下一页 首 页 3、“我是歌手”的比赛现场，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的 ；美妙的歌声是通过 传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音响附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递 。（2017辽阳） 注意：通常短、细、紧、小的物体振动的频率快，音调高。 音调 空气 能量 中考典例精析 上一页 下一页 首 页 4、 声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 　B．纯水 C．木材 D．空气 注意：声速的大小与介质种类和介质温度有关。 一般情况：声音在不同介质中的速度关系V 固 ＞ V 液 ＞ V气 空气中的温度越低，声速越小。 例如：有