第二章 声现象 本章复习课 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

第二章　《声现象》复习课 【复习目标】 1．初步认识声音产生和传播的条件。 2．知道声音的传播需要介质；知道声音在不同介质中传播的速度不同。 3．知道声音的三个特性及其决定因素，知道超声波和次声波。 4．知道声的利用：声音可以传递信息、声音可以传递能量。 5．知道噪声的危害和控制。 【教学过程】 相关知识: 1.声音是怎样产生的？ 2.声音传播依靠介质： 气体、液体、固体 3.回声现象 （1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。 （2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。 基础知识巩固 1、发声原理：声是由物体的 产生的。一切正在发声的物体都在 ，振动停止，发声也停止。 2、传声途径：声靠 传播。声音在金属中传播比在液体中传播得 ，在液体中比空气中传播得 。 中不能传声。在15℃的空气中，声音的传播速度为 。 巩固练习: 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动. 3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度 物质 空气 氧气 铝 铁 铅 物质的密度（Kg/m3) 1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度（m/s) 330 316 5100 5000 1300 根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ） A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　 　A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 　　B．声音传播需要介质，真空不能传声 　　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 　　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的 我们怎样听到声音? 1.人耳的构造 2.骨传导:声音通过头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉 5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 　 　B．纯水 　　 C．木材 D．空气 6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠______ 传播的。 8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的： （1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的； （2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的. 9、声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 ——————————。 10、在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能 是————————————————。 相关知识 1.音调 （1）、物体在1秒内振动的次数叫频率。 （2）、频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调与发声体振动的频率有关。 2.响度 （1）、物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。 （2）、人耳感觉到的声音的大小（强弱)称之为响度。 （3）、振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。所以说，响度与发声体的振幅有关；同时，响度还跟距离发声体的 远近有关系。 3.音色 不同物体振动发声时，所发声音的音色一般不同，它是乐音的另一个特征。 跟发声体的材料和结构有关。 基础知识巩固 1、乐音三要素：其三要素为 、 、 。 音调：是指声音的高低。音调跟发声体振动的 有关系，男低音、女高音，高音、低音是指音调。 响度：是人身感觉到的声音的