河北省沧州市2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题

绝密★启用前 2023一2024学年上学期期中考试 高一历史 班级 姓名 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.考古学家发掘某一处遗址后发现，遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化 也比较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。据此推断，该遗址处于 A.原始人群时期 B.母系氏族社会 C.早期国家时期 D.“万邦”时代 2.《孟子·滕文公上》载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田”。材料反 映的是 A.周王推行的分封制 B.商周时期的土地国有制 C.封建地主土地所有制 D.战国时期的土地经营方式 3.鲁昭公十七年（前525年），出身于东夷的郯子到鲁国，追溯自己的东夷祖先为黄帝、炎帝、共 工、太皞、少皞、颛顼6位上古帝王。孔子听到郯子的说法时，对其说法高度认可。这表明，当时 A同源共祖观念已经产生 B.传统政治秩序被完全破坏 C,东夷普遍认同华夏文化 D.鲁国成为传承周文化的中心 4.某学者认为，“商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制，建立便于地 主阶级发展的新制度，进而确立集权的君主专制制度”。商鞅变法措施中，直接体现这一“基本 精神”的是 A.重农抑商，奖励耕织 B.废井田，开阡陌 C.强制大家庭拆散为个体小家庭 D.奖励军功，推行县制 省级联测考试|高一历史·期中第1页（共6页） 5.秦朝废除了封国及其地方自治，郡县重大事务须报送中央决断。为了防止大权旁落到“三公九 卿”之手，秦始皇“躬操文墨，昼断狱，夜理书，自程决事”。素朝的做法 A.奠定了国家统一的基础 B.有利于巩固中央集权 C.确保了国家的长治久安 D.激化了社会阶级矛盾 6.董仲舒认为“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一 而法度可明，民知所从矣。”董仲舒这一思想的提出 A.意在维护儒家学说的正统局面 B.推动了诸子百家思想的融合 C.顺应了巩固大一统国家的需要 D.有助于休养生息政策的推行 7.东汉世家大族在本州郡的势力具有垄断性质。地方守相由朝廷任命，而属吏则由守相自行任 用，基本从本郡士人中选拔。郡县府衙宛如一个个小朝廷，长吏与属吏如同君臣。材料可用于 探讨，这一时期 A专制皇权不断加强的背景 B.国家任用酷吏治理地方的表现 C.军阀割据局面出现的影响 D.豪强地主势力发展迅速的原因 8.某部史学著作被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。该著作可能记载的事件有 A霍去病反击匈奴 B.光武中兴 C.蔡伦改进造纸术 D.党锢之祸 9.据载，东晋初年，“偷石头（城）仓米一百万斛，皆是豪将辈，而直打杀仓督监以塞责”；江南“万顷 江湖”，尽被世家豪族霸占。这一现象出现主要缘于 A经济重心南移 B.士族阶层专权 C.民族矛盾加剧 D.王朝更替频繁 10.北魏孝文帝迁都中原后，亲自祭祀孔庙；依汉律制定礼乐刑罚；令文武百官说汉语、穿汉服；改 鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏。这一系列措施 A,增强了鲜卑族的凝聚力 B.结束了南北分裂割据局面 C,加速了社会阶层的流动 D.促进了民族交往交流交融 11.隋朝均田令规定：农民、奴婢、耕牛的授田皆以北齐制度，即一夫受露田80亩，妇人40亩；丁 男另有桑田或麻田20亩，是为永业田；奴婢按良人办；丁牛一头受田60亩，限4头。同时，政 府还大力鼓励百姓垦荒。这些措施 A.抑制了土地兼并 B.适应了义仓建设需要 C.推动了国力增强 D.促进了南北经济交流 省级联测考试丨高一历史·期中第2页（共6页） 12.历史地图是浓缩的历史。下列历史地图按时间先后排列正确的是 甘谢行省 甘州 西 行 汴粱 余杭写 ① ② 吐蕃诸部 ③ ④ A.②③④① B.②③①④ C.③④②① D.②①③④ 13.唐朝中期后，政府对农民征收地税和户税，而户税按户等征收，户等主要以土地的数量为原 则，秋、夏两征之，其租庸调、杂徭悉省。这种赋税制度的推行 A保证了农民的生产时间 B.减轻了政府对农民的人身控制 C,推动了均田制趋向完善 D.增强了平定安史之乱的财力 14.下图为唐代的书法作品。据此可知，唐代的书法艺术 舍师法丽 利復福通 承利南巷唐 动尚尚踢成西 满莎林润 年5本惠京 即式缈讲行 梵寺解 专评撰文福 璃僧崟大 朝外阴 器以法肯 收邓洲 大狼好 柳公权《玄秘塔碑》 颜真卿《多宝