内容正文:
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广东实验中学 2023—2024 学年(上)高二级期中考试
历史
命题:高一备课组 审定:高一备课组 校对:高一备课组
本试卷分选择题和非选择题两部分,共 7页,满分 100分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位
置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上
要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷收回。
第一部分 选择题(共 48 分)
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中,
只有一个是符合题目要求的。
1.在古代中国,姓或氏是身份与权力的象征。春秋时期,统治者才有姓,氏则是统治者颁给有功、
有土地或有职官的贵族;战国时期,平民开始有僭越或冒用姓氏的情况。但秦汉以后,姓氏普及于
一般平民。秦汉以后姓氏普及的原因是
A.华夷族群的认同 B.登录户籍的需要 C.人口迁徙的频繁 D.统一国家的建立
2.图 1为北周时期鎏金银胡瓶,由丝绸之路传入中国,具有波斯风格。图 2为唐代凤头壶,工匠
们把胡瓶的口沿、流、盖作成凤首,将手柄刻上龙首等中国人喜爱的纹样。这反映了
A.佛教中国化的趋势不断加强 B.中华文化因包容而发展
C.民族交融推动唐代文化进步 D.西域文化因交流而盛行
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3.宋景德四年(1007年)《亲试进士条例》规定:“试卷,内臣收之,付编排官,去其卷首乡贯
状,别以字号第之;付封弥官誊写校勘。”元祐年间苏轼知贡举,本欲录取门生李廌,但李廌
却名落孙山。对此,苏轼曾作诗云:“与君相从非一日,笔势翩翩疑可识。”由此可见当时
A.科举受到新旧党争的影响 B.科举竞争日益激烈
C.科举取士被权贵阶层垄断 D.科举制度更加完善
4.清代学者储大文说:“元代分省建置,合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南、江北为一,
而长江之险失;合湖南、湖北为一,而洞庭之险失;合浙东、浙西为一,而钱塘之险失;汉中
隶秦,归州隶楚,又合内江、外江为一,而蜀之险失。”该学者意在强调元朝行省制
A.导致中央集权受到严重威胁 B.促使南方经济实力有所增强
C.改变了山川形便的区划原则 D.推动了监察区演变为行政区
5.明初,田税一律征收粮食,称为本色。洪武九年(1376年),朱元璋下令天下郡县税粮均可以
布、绢、棉花等实物和银钱代纳,称作折色。折色的推行
A.增加政府财政收入 B.利于改变经济结构
C.推动赋税制度变革 D.加重百姓赋税负担
6.下表 关于 1517年葡属马六甲总督派员出使中国的相关记载,可以用来说明
文献记载 文献出处
“……船上满载胡椒。葡人欲往广东,中国官吏不许,(舰
队指挥官)强驶入内河,放炮举敬礼。
16 世纪葡萄牙历史学
家巴罗斯著《亚细亚》
“蓦(蓦然)有大海船二只,直至广城怀远驿,称系佛郎
机国进贡……以其人不知礼,令于光孝寺习仪三日,而后
引见。”
《筹海图编》引时任广
东按察佥事顾应祥语
A.中西实力对比逆转 B.中国国门被迫打开
C.西学东渐由此开启 D.朝贡体系受到冲击
7.康熙五十一年,颁布诏令“滋生人丁,永不加赋”。“于雍正二年为始,(直隶省)将丁银均摊地
粮之内,造册徵(征)收”。至雍正七年,全国 14 个省份陆续效仿推行。这一系列变化说明
A.政府加强对户籍的管理,便于赋役征发
B.赋税由征收粮食布帛开始变为征收银两
C.资产作为征税标准的重要性进一步加强
D.人口的急剧增长使得资源危机日益显露
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8.清代在内外蒙古、新疆、青海、西藏和东北地区等地设置特别行政区,采取和内地不同的行政
管理办法,例如对内蒙实行盟旗制度,在西南推行改土归流政策。这里特别行政区的设置
A.有利于统一多民族国家发展 B.进一步加强君主的专制权力
C.解决了少数民族的叛乱问题 D.极大提高了地方的行政效率
9.图 3是 1835年某地出版的一本语言教材,收录有 372个常用词条,大多数来自