6.1我对谁负责 谁对我负责（课件＋视频）-【同步教学】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步课堂金牌课件（统编版）

1.看到“责任”两个字，你有何感受？ 2.什么是责任？责任从哪来的？ 3.为什么要负责任？不负责任会怎样？ 第三单元 勇担社会责任 6.1 我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 1.责任的含义 2.责任的来源 3.我们扮演哪些角色？承担哪些责任？ 4.责任和角色的关系 5.为什么要承担责任？ 知识导航 3 《24小时》 01 谁对我负责？ 探究活动一：画一画、写一写、想一想 1.从早到晚，你的24小时里都有谁？他们对你负责了什么？ 2.他们还要对谁负责？ 3.责任源于什么？ 1.责任的含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 2.责任的来源： 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 练一练：下面这些责任来自哪里？ ◆教师要履行教书育人的职责。这个责任来自： ______________________ ◆尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自: _________________ ◆答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自: _____________________ 职业要求 道德规范 对他人的承诺 02 我对谁负责？ 探究活动二：画一画、写一写、想一想 1.你扮演着哪些角色？要承担哪些责任？ 2.有没有属于你的责任被别人承担了？ 子女 （2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； （3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 （1）作为子女，孝敬父母是我们的责任； （4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 中华儿女 3.我们扮演哪些角色？承担哪些责任？ （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 4.责任和角色的关系 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 《何为青春 青春何为》 5.为什么要承担责任？（承担责任的意义、责任你我他） （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己负责） （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（他人对我负责） （3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责） 我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 责任你我他 责任 含义：分内应该做的事情。 来源：对他人承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 责任与角色的关系：角色不同，责任不同。 ①我对我负责：首先对自己负责。发掘潜能，承担使命。 ②他对我负责：许多人在为我们承担着责任。学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 ③人人都负责：人人尽责，各得其所，共享美好生活。 课堂小结 3 1.遵守学校纪律、完成学习任务，这是作为学生应尽的责任。这一责任主要来自于（ ） A.法律的规定 B.家长的要求 C.老师的希望 D.职业道德要求 课堂练习 A 2.当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福生活承担着责任。下列说法不符合材料意思的是 （ ） A. 父母为我们提供衣食，承担抚养的责任 B. 老师给我们传授知识，承担育人的责任 C. 我们要体验对他人负责的快乐和幸福 D. 没有他们承担责任，我们的生活难以想象 C 3 3.每一份职业，都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国…由此推知（ ） ①公交司机见义勇为 ②公务员为人民服务 ③交通警察严格执法 ④环卫工人拾金不昧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 4.在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担着相应的责任。 （1）请指出下列情境中人员角色应承担的责任（各指出一项即可）： 张明作为一个中学生，他应承担的责任是___________________________________________。 张明在马路上行走时，他应承担的责任是___________________________________________。 （2）简要说明人人尽责对个人成长和社会发展有什么重