5应对自然灾害（课件）统编版道德与法治六年级下册

5 应对自然灾害 小学道德与法治从图中,我看到我国的自然灾害种类多、分布广。 小组汇报:读我国自然灾害分布图,你发现了什么? 对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、 洪涝、旱灾和病虫害,主要分布在我国东部地区。 我还发现洪灾在东南部较多;旱灾则主要分 布在东部地区。 我继续补充,台风经常发生在我国东南沿海 地区,而地震主要发生在中西部地区。 记忆 导致自然灾害频发的原因是什么? 呢? 自然灾害的成因: 除了自然原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加 重自然灾害。 结论: 自然灾害 人类不合理的行为 旱灾 台风 洪涝 地震 滑坡 泥石流 病虫害 人类还有哪些不合理的行为,可能诱发或加重自然灾害? 自然灾害 人类不合理的行为 旱灾 森林植被遭破坏、水资源受到污染、过度开垦导致土壤沙化…… 台风 破坏沿海防风林导致危害加重。 洪涝 过度采伐森林、 破坏植被、填减湖泊、侵占河道…… 地震 人为因素较小 滑坡 乱砍滥伐、不合理开挖、弃土弃渣采石…… 泥石流 病虫害 不合理施肥、不科学用药…… 人类还有哪些不合理的行为,可能诱发或加重自然灾害? 地球是我们赖以生存的家园,人类无法控制自然灾害的发生, 但要从灾害中不断反思,从身边的小事做起,降低人为因素的影响。 我们要防御自然灾害,具备防灾避险的意识、自救自护的知识 和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。 启示: 活动三:测一测,你有避险意识吗? 雷雨交加,在大 树下避雨。 山区山洪、泥石流的 高发期 ,在山区露 营时,选择在山谷扎 当地震发生时,如果 条件允许,有序地撤 到安全空旷的地带; 如果不能及时撤离, 暂时躲在小房间的墙 角,护住头部。 当泥石流发生时, 向垂直于泥石流流 动方向的山坡上跑。 √ √ 营。 不要在大树下避雨。 不要逗留在山谷低洼 处。 仔细阅读下面的图片与文字,你认为哪些做法是正确的?哪些做法是错误的? 对于错误的行为,说说错在哪里,应该怎么做。活动四:抗灾减灾知多少 我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。 “风云四号”气象卫星的成功发射, 有助于提升国家对灾害天气的监控和预警 能力。 沿海防护林 防洪坝 森林防火隔离带 我国不仅建立了灾害监测预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。 弹簧减震器——应用地震多发地 区建筑,减缓地震对房屋的破坏。 救火“机器人”——协助消防 员,高效完成救火灭火任务。 为了防御灾害,科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。 小学道德与法治 在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、 减少自然灾害危害的重要手段。 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、 堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水 文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。 ——《中华人民共和国防洪法》第三十七条 让我们来讲讲救灾中出现的可歌可泣的故事吧。 谢 谢! $$