内容正文:
锦江中学2023年下学期期中考试七年级历史问卷
满分:100分 考试时间:60分钟
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过( )
A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
2. 根据下列信息判断出的远古人类是( )
信息一:下图是其头部复原图
信息二:生活大约70万年至20万年前,使用天然火,过群居生活
A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
3. 下图是史明在暑假去参观的某著名遗址房屋复原图。根据该房屋构造,推测其参观的遗址最有可能是( )
A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址
C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
4. 半坡居民和河姆渡人在生产生活上的共同点有 ( )
①建造房屋
②种植水稻
③饲养家畜
④磨制石器
⑤过定居生活
A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②④⑤
5. 他们是传说中中华文明创始者,被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族都以成为其子孙为荣。他们是( )
A. 炎帝 B. 黄帝 C. 炎帝、黄帝 D. 蚩尤
6. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序 C. 农耕文明 D. 采集、狩猎的游牧文明
7. 《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……制代替……制,……天下变成……天下”。你知道残缺部分是什么吗?( )
A. 禅让制,选举制;家,公 B. 世袭制,禅让制;公,家
C. 禅让制,世袭制;公,家 D. 选举制,禅让制;共,家
8. 西周用鼎制度明确规定:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是( )
A. 西周社会等级森严 B. 西周社会腐败现象严重
C. 西周冶铜业落后 D. 西周各地经济发展不平衡
9. 文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志,是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指( )
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 草书
10. 某中学七年级历史兴趣社团对青铜器的历史进行研究性学习。下列哪一个是迄今为止世界上出土最重的青铜器( )
A. 司母戊鼎 B. 利簋及铭文
C. 四羊方尊 D. 三星堆青铜面具
11. 公元前651年,齐桓公在葵丘(今河南兰考)举行诸侯大会,参加会议的有齐、宋、卫、郑等国国君,周天子也派代表参加。这次会盟确立了齐桓公的霸主地位。葵丘会盟说明了春秋时期最显著的社会特征是( )
A. 征战激烈,分裂加剧 B. 尊王攘夷,扶助弱小
C. 周室中兴,封邦建国 D. 王室衰微,诸侯争霸
12. “东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是
A. 各国统治者实行变法改革
B. 都江堰的修建
C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广
D. 百家争鸣局面的出现
13. 春秋初年,大小诸侯国有一百多个,但到战国初期,大小国家只余下二十来个,其中以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦最强大。这表明战国时期( )
A. 民族交融加强 B. 统一趋势增强 C. 分封制彻底崩溃 D. 铁器牛耕广泛推广
14. 有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指
A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制
C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制
15. 战国时期百家争鸣,思想活跃。若生活在此时期,作为诸侯王,下列最容易被接受的思想是( )
A. 儒家:民为贵,社稷次之,君为轻
B. 道家:顺应自然,无为而治
C. 法家:依法治国,强化集权,锐意变法
D. 墨家:兼爱、非攻、尚贤、节用、节葬
16. 李冰在总结前人治水经验的基础上,因势利导,本着变水害为水利的原则,设计并修筑了这一水利工程。这一水利工程是( )
A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 大运河
17. 有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是
A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣
C. 尊王攘夷 D. 焚书坑儒
18. 支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法
A.