内容正文:
3.2.1 双曲线及其标准方程(第二课时)
1
CONTENTS
教学目标
01
理解双曲线定义的应用
02
理解双曲线有关的轨迹问题
03
双曲线在实际问题中的应用
2
教学重点、难点: 双曲线定义的应用
双曲线有关的轨迹问题
一、知识回顾:
一般地,我们把平面内与两个定点F1、F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫双曲线.
两个定点叫做双曲线的焦点;
两焦点间的距离叫做双曲线的焦距,记为2c.
F2
F1
M
2.标准方程:
M
1、定义:
1、已知双曲线 求双曲线的标准方程
课前练习
2、双曲线过 ,求双曲线的标准方程
1、已知F1,F2分别是双曲线 的左、右焦点,P是双曲线上的一点,且3|PF1|=4|PF2|,求
合作探究(一)
F2
F1
P
2、已知F1,F2分别是双曲线 的左、右焦点,P是双曲线上的一点,且 ,求
合作探究(一)
F2
F1
P
1、已知F1,F2分别是双曲线 的左、右焦点,P是双曲线上的一点,且 ,求
练习
F2
F1
P
2、已知F1,F2分别是双曲线 的左、右焦点,P是双曲线上的一点,且 ,求
练习
F2
F1
P
小结:
使A、B两点在 x 轴上,并且点O与线段AB的中点重合.
例2.已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s, 求炮弹爆炸点的轨迹方程.
解:如图所示,建立直角坐标系xOy,
设爆炸点P的坐标为(x, y),则
即2a=680,a=340.
∴ 炮弹爆炸点的轨迹方程为
合作探究(二)
合作探究(二)
C1
C2
M
练习
C
练习
A
B
C(x,y)
O
x
y
作业:
作业:
o
M
A
Q
l
小结:
拓展练习:
THANK YOU
郭静 四川省仁寿第一中学北校区
例3:已知圆C1:(x+2)2+y2=1和圆C2:(x-2)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,求动圆圆心M的轨迹方程.
4.在△ABC中,已知|AB|=4eq \r(2),且三个内角A,B,C满足2sin A+sin C=2sin B,建立适当的坐标系,求顶点C的轨迹方程.
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