内容正文:
2022级高二第一学期阶段考试
历史试卷
命题人:郑健宏 审题人:苗青
本卷共100分,考试时间75分钟
一、选择题 (本部分共有16小题,每小题3分,共48分。在每小题所列四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1.西周时期姬姓诸侯国多数处于交通要冲地带,不仅承担控制四方的任务,而且空间上与非姬姓封国形成分割之势。这一措施
A.适应了周王控制地方的需要 B.便于对诸侯的直接管辖
C.加剧了周天子与诸侯的矛盾 D.扩大了周朝的统治范围
2.商周时期“藏礼于器”。到春秋晚期,在今太原金胜村晋国赵卿墓中出土了25鼎、14豆等,经过考古学家分析该墓陪葬的青铜礼器应为比较完整的一套太牢九鼎和一套大牢七鼎。考古发掘的这一现象可用于研究,当时
A.宗法等级制的瓦解趋势 B.民营手工业的发展进步
C.封建政治体制初步建立 D.人民生活水平相应提高
3.商鞅变法规定,“令民父子兄弟同室内息者为禁”(意为禁止父子兄弟在同一家庭中起居休息),“始秦戎翟之教,父子无别,同空而居。今我更制其教,而为其男女之别”,“有父子兄弟之礼,夫妇妃匹之合”。其目的是
A.增加国家赋税收入 B.促进汉族和戎翟的融合
C.推动小农经济发展 D.建立儒家的伦理秩序
4.“直诉”是古代吏民自下而上沟通诉求的一种特殊方式。秦代“直诉”文书由御史长官代理审核,汉代内廷的尚书逐步替代外朝御史,协助天子处理“直诉”文书。这一变化的实质是
A.政府行政效率的提升 B.中枢权力机构的异化
C.原始民主遗风的复苏 D.君主专制权力的加强
5.《北史·西域传》载:“(高昌)文字亦同华夏,兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子,以相教授。”1972年吐鲁番出土开元四年(716年)唐写本《论语郑氏注》残片,说明了
A.南北经济文化的交流密切 B.民族交融丰富了传统文化的内涵
C.族际流动与文化整合加强 D.西城少数民族受到中原文化影响
6.唐宋科举考试中,在礼部贡院南门标示出需要回避的亲族名单,名单上记录的士子不再与一般士子一同参与由礼部举行的科举考试,而是参加由吏部考功员外郎单独为其主持的考试,称为“别头试”。这
A.否定了世家大族的特权 B.提高了参加科考的门槛
C.确立了科举考试的权威 D.凸显了人才选拔的公正
7.宋太祖鉴于五代枢密院权力过大的教训,将枢密院直接统兵权划给三衙,枢密院掌兵籍、虎符,有发兵之权,而不统兵。三衙有统兵之权,而不能发兵。兵部仍作为中央军事机构留存,但权力有所削弱。这表明,宋代
A.官员任免随意性强 B.建立严密规范的监察体系
C.武将政治地位低下 D.防范君权面临的潜在危险
8.宋代实行诉灾制度,灾情发生后,受灾百姓可以向官府报灾,逐级上报核实,由朝廷制定赈济之策;官员如果没有及时处理诉灾文书,按违法处理;灾民除了要上报受灾的具体情况,还需提供详细个人信息,并承诺如有作假,自愿服罪。这些措施表明宋代
A.儒家民本思想的落实 B.防灾制度体系的完善
C.政府管理职能的增强 D.社会阶级矛盾的缓和
9.西夏黑水城遗址出土的西夏文医方主要源于《太平圣惠方》、《圣济总录》等中医典籍。《太平圣惠方》为宋朝官修方书,《圣济总录》是北宋太医院编纂的医学全书。这表明当时
A.中医药在西北边疆普遍流行 B.西夏社会全面接受了中原文化
C.西夏实现了本民族的封建化 D.西北地区与内地交流较为深入
10.忽必烈认为,若出产铜铁的地区都有权自行采矿铸铜、铁钱,可能造成割据,所以应当禁用金银,发行国家掌控的纸币。由此可知,元朝发行的纸币
A.开始成为法定的流通货币 B.使金银丧失了货币的功能
C.出于维护中央集权的考虑 D.缓解了货币需求剧增矛盾
11.明初在里甲制度中设立了里甲老人。里甲老人专司教化工作,凡一里之户婚、田土、斗殴、相争等民间小事,皆由里甲老人负责进行调解,不得越级上诉。明初的这一做法
A.保证了国家的赋税征收 B.推动了司法儒家化兴起
C.消除了官民之间的冲突 D.促进了基层社会的治理
12.一条鞭法简化了赋役项目和征收手续,以银代役,赋役合一,但带有浓厚东南地域色彩。在南方推行较为顺利,在北方推广时却遭到强烈抵制。这种差异出现的主要因素是
A.土地兼并程度 B.经济发展水平
C.白银流入数量 D.民户数量多寡
13.陕甘宁边区在第二次普选时,中国共产党把自已的代表严格控制在三分之一,创造条件让其它党派、阶层等当选,使他们得到参政议政的充分权利。这个举措
A.适应了民族战争新形势的需要 B.巩固了代表工农兵的苏维埃政权
C.扩大了国民大革命的社会基础 D.推动了抗日民族统一战线的建立
14.李慕白于1958年所作的《边收边种》(如图所示)将女性作为主要描绘对象,画面中挽起裤脚的女子站在水田中,长期劳作使女子小腿和手臂呈现出肌肉线条美,齐耳短