第1 章第1节 长度、时间及其测量2023-2024学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第1节 长度、时间及其测量 【学习目标】 1.会使用适当的工具测量长度和时间。 2.知道测量有误差，误差和错误有区别。 【学习重点】：1.长度、时间的单位之间换算；2.会正确使用刻度尺进行长度的测量。 【学习难点】：正确读取和记录测量结果。 【预习生成】 （一）长度的测量 1.常用的长度测量工具 你所知道的长度测量工具有哪些？比一比看谁知道的最多。 2.长度单位： 3.长度单位的符号： 4.长度单位间进率关系1km=_____________m=___________m； 1dm=_______m=_______m； 1cm=_______m=_______m； 1mm=___________m=_______m ；1μm=_____________m=_______m； 1nm=_________________m=____________m （二）时间的测量 1.计时工具 学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？ 2.时间单位 时间单位：__________________________； 时间单位的符号：_______________； 单位间进制率：_________________________________________________________。 3.停表的使用 【新知探究】 （一）刻度尺的使用 观察刻度尺:零刻线在哪里？__________________；它的量程是多少？_________________；它的分度值是多少？__________________。 刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。 学生分组实验：分别测量物理课本、作业本长度和宽度。 测量对象 长度 宽度 课本 作业本 （二）误差 测量值和真实值之间的差异叫做误差。 由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。减小误差的方法：_____________________________。 【拓展延伸】 思考1：如何测量硬币的直径、硬币的周长。 方法一(卡尺法)：如图所示，用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘；借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量。或用一只三角板和一把刻度尺，如图所示，用两把三角板紧夹住硬币， 均可从刻度尺上读出硬币的直径d，根据公式L=лd 求出硬币的周长。 方法二(滚轮法)：在纸面上画一条直线，让硬币从某个记号开始，在纸面上沿直线滚动n周记下终点。测出线段长度s，先求出每周的周长L=s/n，再利用L=лd求出硬币的直径d=s/nл。 方法三(替换法)：把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画上一圈，再剪下对折，然后用刻度尺直接测量圆的d，即为硬币的直径。根据公式L=лd求出硬币的周长。 方法四(化曲为直法)：拿一纸条紧贴着硬币边包几圈，用一大头针在纸条上扎穿一个孔，然后将纸条展开平放，用刻度尺测出相邻孔间的距离L，就是硬币的周长。根据公式d=L/л求出硬币的直径。 思考2：测量一页纸的厚度 (以多测少法)测量时取若干页纸(纸的页数要足够多)，压紧后，用最小刻度为毫米的刻度尺量出其总厚度L，然后将总厚度除以纸的页数n，求出每页纸的厚度l=L/n. 思考3：测量细铜丝的直径 测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=l/n 【归纳整理】 1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。　　 2. 长度的基本单位是 米 ，用符号 m 表示　　 3. 长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米； 1毫米=10-3米　　 4. 刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损；(2)用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4)测量结果由数字和单位组成。　　 5. 特殊测量方法：　　 (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度。　　 (2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径;