第五单元测试卷（单元测试）-统编版语文三年级上册

2023-2024学年第一学期三年级语文第五单元测试卷 班级:____________ 姓名:____________ 座号:____________ 第一部分 基础百花园 一、正确书写词语。jìng qiāo qiāo bǔ yú cuì lǜ shèng kāi pú gōng yīng guān chá i xǐ ài i chuāng qián i 二、选择题。 1.下列读音有误的一项是?( ) A.悄悄(qāo) 鹦鹉(yīn) B.父亲(fù) 玩耍(shuǎ) C.钓鱼(diào) 合拢(lǒng) D.蒲扇(pú) 欠钱(qiàn) 2.下列加点字中，与其他三项读音不同的一项是( ) A.蒲公英 B.老鹰 C.黄莺 D.声音 3.下列说法正确的一项是( ) A.“喊、嘴、蒲”都是左右结构的字。 B.“翠”字的第一笔和第四笔都是横折，注意不能写成“丁”。 C.在朗读“喜欢、静悄悄、哈欠、沙子”这些词语时，最后一个字都要读轻声。 D.“鹦”“耍”可以借助声旁“婴”“而”读正确。 4.根据形声字的特点，我猜“橹”字的意思与( )有关。 A.摇晃 B.粗鲁 C.船桨 D.鲁班 5.下列词语中,可以用来替换句子中加点词的一项是( ) 柳树舒展着碧绿的枝条，吮吸着春天的雨露。 A.舒服 B.伸展 C.开展 D.展现 6.结合语境，选择恰当的词语填空，正确的一项是( ) (1)太阳公公像没有睡醒似的,( )地从地平线上探出半个红红的脑袋。 (2)翠鸟( )地停在船头不知有多久了。 (3)中午的时候，蒲公英的花朵张开了，( )的草地变得( )的。 A.慢悠悠 静悄悄 金灿灿 绿油油 B.静悄悄 慢悠悠 绿油油 金灿灿 C.慢悠悠 绿油油 静悄悄 金灿灿 D.慢悠悠 静悄悄 绿油油 金灿灿 7.下列句子中,与其他三句意思不同的是( ) A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? B.它是不是要和我们一起坐船到外祖父家里去呢?是的。 C.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 D.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 8.下列句子没有语病的一项是( ) A.《搭船的鸟》的作者是郭风写的。 B.爸爸从超市买回了葡萄、南瓜从西瓜等水果。 C.阳台上的花儿开了，闻起来真香。 D.看完党史纪录片《山河岁月》，使我深受感动。 9.下列句子和“一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”运用的修辞手法不一致的是?( ) A.高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰。 B.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 C.它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。 D.动物们开心地在森林里开着舞会。 10.句子“将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。”插入以下文段，最恰当的位置是( ) 非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。①每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄来。②投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。③当地居民把它称作礼鸟。④ A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.留心观察周围的事物，我们就会有新的发现。( ) 2.在观察的时候，我们只能用眼睛看，不能用鼻子闻、用耳朵听。( ) 3.细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。( ) 4.《我家的小狗》一文中，作者通过对小狗的外形、小狗的不同叫声、小狗的行为、这几个方面的描写，展现了小狗的特点。( ) 5.《我爱故乡的杨梅》一文作者观察细致，描写生动，在观察杨梅时调动的感官有视觉、听觉、味觉、触觉。 ( ) 6.《金色的草地》主要写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英和“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因这两件事。 ( ) 四、课文积累运用。 1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。标题中一个“________’字使鸟儿具有了灵性，体现了________和________在自然中的和谐。 2.《金色的草地》一文中写到早上草地是________，因为蒲公英的______________