册第一单元生命世界复习(课件) 四年级下册科学大象版

生命世界 第一单元 新知导入 关于种子萌发，你知道些什么？ 实验计划 种子萌发需要空气吗？ 实验计划 研究问题：种子萌发需要空气吗？ 实验准备：两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。 实验方法： 1.让一组绿豆种子接触空气，保持湿润。 2.另一组绿豆种子接触不到空气，保持湿润。 实验计划 种子萌发需要空气吗？ 实验过程： 1.给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号①和②。 2.给锥形瓶注水，让①号瓶中的水淹没种子的一半，②号瓶中的水完全淹没种子。 3.放在窗台上，每天进行观察并记录。 对比实验 相同条件 2个瓶子是一样的， 绿豆数量也一样。 不相同条件 种子有没有接触空气 实验记录 观察记录： 序号 ① ② 第1天 种子吸水膨胀 种子吸水膨胀较明显 第2天 …… 第7天 绿豆种子已经发芽开始生长。 绿豆种子吸水膨胀，个别绿豆微微发芽未长叶片，水已变浑发臭。 种子的萌发需要空气 实验计划 温度对豆苗生长的有影响吗？ 我们知道，植物的生长需要阳光和水分。 对比实验 把发芽的豆苗平均分成两盆，分别放在温度不一样的地方，其他条件保持相同，观察并记录它们的生长情况。 实验记录 暖气房里的豆苗长势 无暖气房里的豆苗长势 第1天 平均高10厘米，顶端长有2片叶子。 平均高10厘米，顶端长有2片叶子。 第2天 …… 第7天 温度20度左右，豆苗长的很快。 温度10度左右，豆苗长的很慢。 我的观察记录： 得出结论 种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度，植物的生长还需要阳光，它们是植物维持生命不可缺少的条件。 新知讲解 针形刺是仙人掌的叶，手掌状的“身体”是它的茎。 叶与茎的特点与仙人掌的生存环境会不会有关系呢？ 观察实验 横切仙人掌的茎： 茎里面流出来了浓稠的汁液。 仙人掌肥厚的肉质茎可以贮存很多水分，来满足它的生存和生长需要。 新知讲解 仙人掌的叶： 生活在热带沙漠中的仙人掌，为了减少水分的蒸发和动物的侵害，叶退化为刺形叶。 新知讲解 观察：不同植物的叶片 热带植物芭蕉树 温带植物苹果树 寒带植物云杉 叶子很大，像芭蕉扇 椭圆形的，边缘有锯齿，叶子又多又密集。 云杉树的叶子像针 新知讲解 观察：不同植物的叶片 水生植物莲花 抗旱、耐盐碱植物沙枣树 得出结论 生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。 新知讲解 调查：不同环境中植物的根 生长在不同环境中的植物的叶千差万别，它们的根是什么样的呢？ 浮萍 生长环境:水中 根长:约3厘米 水稻 生长环境:潮湿的土壤中 高度:约80厘米 根长:约20厘米 新知讲解 杨树 生长环境：土壤中 高度：约15米 根长：约15米 百岁兰 生长环境：非洲沙漠中 高度：一般低于50厘米 根长：3～10米 生长在不同环境中的植物的根具有不同的特点，这些特点维持了植物的生存。 新知讲解 一般来说，水生植物的根长得短而浅；旱生植物的根长得长而深。 沙漠很干旱，但越往地下存留的水分就越多。沙漠植物只有靠着长长的根，才能吸收到维持生存的水分。同时，才能不被沙漠中的狂风吹走。 拓展延伸 根向水源处生长 植物向阳光处生长 种植玉米保持一定的行距和株距 给不耐寒的植物罩上塑料膜 新知导入 你喜欢养小仓鼠吗？ 注意事项 ①刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉，可能会咬人。 ②小仓鼠受到惊吓时、睡觉被打扰时、生病时、怀孕时或者正在打架时，都可能会咬人。 ③喂养小仓鼠时可以戴上专用的手套。 ④不小心被小仓鼠咬伤，一定要及时就医。 新知讲解 吃的问题 喝的问题 住的问题 其他问题 小仓鼠是杂食性动物，最喜欢吃坚果，不能吃辛辣等刺激性的东西。 小仓鼠喜欢独居，住的地方需要通风透气，适宜生活在温暖的环境里，太冷了会冬眠的。 小仓鼠是夜行动物,避免阳光直射,仓鼠需要运动,笼子中的跑轮能帮助它消化食物。 喝水 新知讲解 得出结论 动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等。 实验探究 逃出包围圈 在蚂蚁的周围用樟脑丸画一个圈，看蚂蚁会逃出这个圈吗？ 蚂蚁碰到圈后就马上掉头了，再次碰到圈后再改变方向，连续试了好多次，最后实在没办法了，奋力冲了出去。 蚂蚁能爬出去吗？ 实验探究 逃出包围圈 增加蚂蚁周围的樟脑丸圈数，蚂蚁会怎样？ 蚂蚁逃出第一层包围圈废了不少功夫，逃出第二层、第三层、第四层就比较轻松。 多画几圈会怎样呢？ 新知讲解 蚂蚁具有感知环境的能力，同时又有适应环境的能力。 注意事项 合成樟脑丸具有刺激性气味，常被用来防虫，同时对人体也是有害的。使用樟脑丸时要戴上手套，使用完要洗手。不要把樟脑丸和食物放在一起。 新知讲解 动物的感知能力和适应能力 变色蜥蜴的皮肤可在不同环境中变色，从而达到完美的伪装效果。 大象跺脚能使地面产生震动,从