Unit 2 Section A 1a-2d（学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 九上英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 2 I think that mooncakes are delicious.Section A （1a-2d） 课型 听说课 课时 1 课 标 要 求 1.能听懂关于语言学习策略的话题，并能与人交流这一话题； 2.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 3.能与他人沟通信息，合作完成任务； 4.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 5.能针对所听语段的内容记录简单信息。 学 习 目 标 1.通过观察图片，了解国内外不同的节日，通过听力与口语训练，能够会读、会说、会写节日相关词汇。（学习理解） 2.通过听力训练、对话练习，能使用that,if/whether引导的宾语从句来针对节日发表自己的看法。（应用实践） 3.借助that,if/whether引导的宾语从句，能从听说读写各个方面来表达自己的态度和看法。（迁移创新） 评 价 任 务 1. 借助“that、if/whether”引导的宾语从句来发表自己的观点， 完成任务一；（指向目标一） 2. 运用多种句型，表述自己的看法和观点，完成任务二；（指向目 标二） 3. 从听说读写各个方面表述自己的看法和观点，完成任务三；（指 向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step1. Step2. Step3. Step4: Step5: Step6： Step7: Step8: Read the learning objectives. Step2:Preview Look at P9--10, put the following into English orally, then write them down without looking at the text. 1.春节 2.元宵节 3.端午节（龙舟节） 4.泼水节 5.亲戚，亲属 6.陌生人 7.发胖 8.相信 Pre-Listening 任务一: （指向目标一，检测目标一） Let’s think and talk: Do you like festivals? What’s your favorite festival? What do you like best about it? 1. Look at the PPT and say out the names of festivals. 2. Match the pictures with the descriptions in 1a. 3. Role-play:What do you like best about...? 4. Guessing Time (look at picture of 1a and 1b) How do these students think about the festivals？ While-listening Task 1 1.Listen and choose the main idea of the conversations. The main idea of the three conversations is about______ A. The Lantern Festival B. The Chinese Spring Festival C. The Dragon Boat Festival 2. Listening for the specific ideas 1b Listen and circle T for true or F for false.(P9 1b) 3.1c. talk about the festivals in 1a. 评价标准：能正确听出、读出对节日发表看法的短语、句子并表达自己的态度和看法。 Task 2 任务二: （指向目标二，检测目标二） 1. 2a Listen to the conversation between Wu Ming and Harry and circle the correct words in th