Unit 2 Section B 3a-selfcheck（学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校九上Unit 2第六课时学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 2 I think that moon cakes are delicious! Section B (3a-Self Check) 课型 Writing 课时 6 课 标 要 求 1.能分析和梳理常见书面语篇的基本结构特征。 2.能选用不同句式结构和时态，描述和介绍身边的人、事物或事件，表达情感、态度、观点、意图等； 3.能根据语篇内容或所给条件进行改编或创编。 4.能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。 学 习 目 标 1..基于写作目的、文体和要求，分析范文结构，分析列出描述节日的写作要点。 2.理解记叙文语篇的主要写作目的，基于写作目的、文体和要求，并用以描述中国传统节日—春节 3.用简单的书面语篇描写中国传统节日-春节 4.通过自评和互评，改进初稿的结构、内容和语言。在书面表达中正确地使用标点符号，用词准确，表达通顺，格式较为规范。 评 价 任 务 1.阅读文章及小组讨论，完成任务一；（指向目标一） 2.梳理脉络，理清思路，完成任务二；（指向目标二，三） 3.修改草稿，完善作文，完成任务三。（指向目标四） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step 1:Before-writing 1.Preview:Translate the words and the phrases. 散播_______________ 在.和之间____________________ 分发_______________ 商业________________________ 下蛋_______________ 亲戚_________________________ 西方国家___________ 复活节_______________________ .…的开始___________给予生命____________________ ...的象征___________受欢迎的活动________________ 巧克力蛋___________ 不仅：而且____________________ 评价标准：能准确翻译短语或句子。 2. Leading in: Look at the picture and answer questions. Could you tell me what festival you know? Could you tell me What you think of this festival? 评价标准：能熟练运用口语交流。 3.Complete the tasks in Self Check.(任务一，指向目标一） 1) Read and complete the passage with the words in the box. 2) Read and complete the card about Easter according to the passage. What’s the name of the festival? Easter When is it？ On a Sunday between March 22nd and April 25th. Where is it celebrated? Western countries What’s the symbol of the festival? Eggs What activity do people like to do? Egg hunt 3） Rewrite these sentences as exclamations. 4） Make sentences about a festival/festivals you like using these words+that/whether /if.(谈论自己喜爱的节日) 评价标准：正确完成选词填空和表格。 Step 2:While-writing (任务二，指向目标二、目标三） 1.Your English-speaking pen pal wants to know about your favourite Chinese festival.Make some notes about the festival. What's the name of the festival? The Spring Festival When is it? Lunar January 1" What do people eat? Jiaozi,fish.c