第四单元可能性（同步练习）人教版五年级上册数学

第四单元可能性（同步练习）-五年级上册数学人教版 一、选择题 1．从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张是（ ）． A．红桃或黑桃的可能性大 B．梅花或方块的可能性大 C．四种花色的可能性一样大 2．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（    ）球的可能性最小。 A．红 B．黑 C．黄 3．下面说法正确的是（    ） A．哈尔滨的冬天不可能下雪。 B．太阳一定从东边升起。 C．从全是白球的盒子里可能摸出一个红球。 4．芳芳把一个正方体的6个面涂上颜色，其中1个面涂红色，2个面涂黄色，其余涂蓝色。把这个正方体掷出后，（    ）色面朝上的可能性最大。 A．红 B．黄 C．蓝 5．一个三角形中两个内角的和小于90度，这个三角形（    ）是钝角三角形。 A．一定 B．可能 C．不可能 二、填空题 6．掷一颗质地均匀的骰子，出现“1”和“6”的可能性都是( )。 7．正方体的6个面分别写上1、1、2、2、3、2，抛掷这个正方体，朝上面的数字共有( )种可能，抛到数字( )的可能性最大。 8．口袋里有4个桔子，5个苹果、6个梨、2个橙子。随意在口袋中拿出一个水果，拿到( )的可能性最小，要使拿到这种水果的可能性变为最大，至少还要加( )个。 9．一个盒子里有2个白球、5个红球和10个蓝球。从盒中任意摸出一个球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。 10．用1、3、5三个数字组成一个三位数，这个三位数( )（填“可能”或“不可能”）小于100，这个三位数大于300的可能性比小于300的可能性要( )（填“大”或“小”）。 三、判断题 11．一个布袋里装有9个红球和1个绿球，任意摸出一个球，一定是红球。( ) 12．在全校师生名单中，任意指出一个，一定是学生。( ) 13．打靶一次命中十环，这是不可能的。( ) 14．盒子里放有写有1、2、3三个号码的纸片，任意摸出两张，有4种可能．( ) 15．一枚硬币抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都一样大。( ) 四、解答题 16．小玲想用红、黄、蓝三种颜色的球设计一个摸球游戏，她想让摸到红球的可能性最大，摸到黄球的可能性最小。你能帮她想一想，该怎样设计吗？请把你的想法写在下面的方框中。（方框代表不同颜色的球，把表示颜色的汉字填在方框内。） 17．涂一涂．按格子给圆形转盘涂上红、黄、绿三种颜色（用红、黄、绿三个字代替），使指针转动后停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小．红色的区域占整个圆的( )；绿色的区域占整个圆的( )． 18．盒子中装有三种颜色的球一共7个，同学们轮流从盒子中摸出1个球，作记录后再放回盒内。摸出球的颜色与次数统计如下： 颜色 白色 黄色 红色 蓝色 次数 48 12 24 0 盒子中装了哪几种颜色的球？ 19．有4张卡片，倒扣在桌面上，顺序打乱，背面看不出区别。小红和晓东一起从中各抽1张。抽到的2张卡片之和是单数时小红赢，和是双数时晓东赢。这个游戏公平吗？为什么？ 20．有23枚硬币在桌上，其中10枚正面朝上．蒙住你的眼睛（你无法分清硬币正反，但可以翻转硬币），问如何操作能将硬币分成两组，让两组硬币正面朝上的一样多？简述理由． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．B 4．C 5．A 6． 7． 3 2 8． 橙子 5 9． 蓝 白 10． 不可能 大 11．× 12．× 13．× 14．× 15．√ 16．略 17．， 18．白，黄，红 19．不公平，出现单数和双数的可能性不一样 20．将这23枚硬币分成10个、13个两组，然后将10个一组的所有硬币翻转就可以了，这时两堆正面朝上的硬币个数就一样了． 原理：假设13个一组的有a个正面朝上的，那么10个一堆的则有（10﹣a）个正面朝上的．这时把10个一组的全部翻转，正面的变成反面的，反面的变成正面的，则正面朝上的有10﹣（10﹣a）个，即a个．所以13个一组的正面朝上的有a个，10个一组的正面朝上的也有a个，即两边正面朝上的个数相同． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$